最新更新日:2024/06/16 | |
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3年生 町探検 (4/28)
今日は、1組と2組が、探検に出かけました。本龍寺さんの本堂の美しさに、感動しました。和泉町内でない子からは、「初めてこっちの方に来たよ。」という声もありました。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 算数 わり算 (4/28)
12個の果物を3人で同じ数ずつ分けるにはどうするかを模型をつかって聞き合いました。自分の考えを友達に伝え合いました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 ラジオ体操(4/28)
1年生全員で、ラジオ体操の練習をしました。指先までぴんぴんに伸ばして、かっこよく体操できるようにがんばりました。丈山小スポーツフェスティバルを楽しみにしていてください。
<グランドデザイン:元気よく> 1年生 5は、いくつといくつ?(4/27)
指を使って、5がいくつといくつに分かれるかを先生と一緒に練習しました。先生の指を真剣に見て、その真似を一生懸命していたみんな、さすがでした。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 はなとなかよし(4/26)
アサガオの種を観察しました。「すいかみたいな形だね。コロンとしてるね。」などとつぶやきながら、形を鉛筆で描き、黒だけでなく、茶色や黄土色で色を塗っていました。みんな大きく立派に描けましたね。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 租税教室 (4/27)
刈谷税務署の方を講師にお招きし、租税教室を行いました。「あなたは、税金を払いたいですか?払いたくないですか?」と、問いかけられ、みんなで考えました。税金は、どんなことに使われているのか、もしも税金がなかったらどんな社会になるのか・・・DVDやお話を通して深めることができました。<グランドデザイン:学びづくり>
タブレットケースが届きました (4/27)
安城市からタブレットケースとタッチペンが届き、さっそくMyタブレットに装着しました。名札もていねいに貼りました。これからも、大切に使っていきましょう。
4年生 習字の時間 (4/27)
4年生は、2年目の習字です。「羊」に挑戦しています。とても落ち着いて準備から片付けまで行うことができました。
<グランドデザイン:学びづくり> 3年生 町探検 (4/27)
地図を見ながら学区を歩き、土地の様子を調べました。本龍寺では、都築弥厚さんのお墓を見たり、りっぱな本堂に入らせていただいたりしました。和菓子屋さんやケーキのお店もありましたね。町の様子を目で見て学ぶことができました。<グランドデザイン:学びづくり>
にこにこ集会 (4/27)
「わくわく集会チーム」による集会を、Teamsで各学級に配信して行いました。じょーじい絵描き歌」を全校に改めて紹介してくれました。楽しい集会を企画してくれたわくわく集会チームのみなさん、大活躍でした。 <グランドデザイン:仲間づくり>
5月の行事予定1年生 楽しくダンス (4/26)
音楽の時間に、「チェ、チェッコリ・・・」の音楽に合わせて踊りました。先生の動きをまねしながら、のりのりで踊る姿が、とてもかわいらしかったです。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 力を合わせて (4/26)
体育の時間にマスゲームの練習を行っています。新しい技にも挑戦し、真剣勝負で取り組みました。<グランドデザイン:学びづくり>
2年生 春の草花 (4/26)
生活科の時間に、春の草花を集めてオアシスにさし、すてきな花かごを作りました。みんなで作品を見合うのも、楽しいですね。
<グランドデザイン:学びづくり> 3年生 漢字の練習 (4/26)
みんなで新しい漢字を習いました。書き順を一画ずつ確認しながら覚えました。「育」という漢字を習ったので、「体育」と、教科を全部漢字で書けるようになりました。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 同じ数ずつわけよう (4/26)
算数の時間に、「同じ数ずつわける」ことについて考えました。教科書を使っての予習の仕方についても、学習しました。
<グランドデザイン:学びづくり> 3年生 図書館へいこう (4/26)
司書の先生に図書室のつかい方を教えいただきました。たくさんの本の中から好きな本を見つけて借りました。どんどん図書室を活用してほしいです。 <グランドデザイン:学びづくり>
3年生 しぜんのかんさつ (4/26)
校庭で春の生き物さがしをしました。モンシロチョウの幼虫やテントウムシなどを見つけました。新しい発見が次々にできるといいですね。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 給食の様子(4/23)
給食が始まって2週間が経ちました。15分くらいで上手に準備できるようになりました。お当番さんも、座って待っている子も素敵です。「いただきます。」のあいさつを代表で言ってくれた子、ありがとう!
3年生 水彩絵の具で線遊び (4/23)
水彩絵の具で、自由に線を描きました。水の量を調節しながら、おもしろい線をたくさん描いて試しました。<グランドデザイン:学びづくり>
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安城市立丈山小学校
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