本日の総合的な学習の時間では、富士山麓体験活動についての打ち合わせを行いました。
　パラグライダー、マウンテンバイク、ウォーターロデオ、クラフト、グラススキーの5つに別れ体験活動を行うため、それぞれで持ち物や服装が違います。そこで、それぞれの担当教諭から、丁寧に説明をする時間を設けました。
　いよいよ修学旅行まで25日です。オリンピックのカウントダウンが報道番組などから聞こえてくるとき、明中職員だけはオリンピックよりも修学旅行が気になっている今日この頃です。

1年生部員の保護者を対象に部活動懇談会を行いました。
顧問より、指導方針、部活動で育てたい力、必要な用具、休日などの練習について説明をしました。全体での説明後に個別に質問される方もいました。
顧問と直接話す機会がとなり、部活動にご理解・ご協力をいただけると幸いです。
コロナ禍の中、部活動見学、試合観戦も遠慮していただいている状況ですので1年生の保護者に限らせていただきましたが、2・3年生の保護者の方でご質問等ありましたら個別に対応しますのでお問い合わせください。

　給食委員長さんからは、「キャベツ」について話がありました。キャベツは、栄養価が高く、とても胃にやさしい野菜です。キャベツに含まれる代表的な栄養素のビタミンＵは、キャベツから発見された成分で、野菜の中では、キャベツに最も多く含まれています。ビタミンＵは飲みすぎや食べすぎで傷んだ胃粘膜の修復を助けたり、潰瘍に効いたりする働きがあるそうです。

　今日の朝の学習は、テスト勉強を行っています。どの生徒も勉強に集中して取り組んでいます。赤い下敷きで解答を隠して勉強している生徒、ノートに繰り返し単語などを書き込んで覚えている生徒など人それぞれの勉強方法で学習をしています。２年生は、そろそろ自分の勉強方法を確立していかなくていけません。今回のテスト勉強を通してうまくいったこと、うまくいかなかったことを振り返ってこれからの学習に生かしてもらいたいです。

　あいさつ・交通安全運動も2日目を迎えました。明中生の爽やかなあいさつもうれしいのですが、立ち番たっていると、卒業生とも出くわします。爽やかなあいさつを、今も変わらず交わしてくれるのが、うれしいです。

　３年生では、社会科の時間に現代社会の特色を新聞記事から探しています。ある生徒は、中日新聞から「家ではタブレットがゲーム機」という記事を見つけ、発表ノートにまとめました。その記事の内容を聞いた生徒たちは、「フィルタリングがかかっても裏技使って自由に使おうとするのがいけないよね。」や、「家でもちゃんと使う時のルールを作った方がいいよね。」などと現状を危惧する意見が・・・。また、「制限をかけると無駄に頑張ってしまうよね」という使う側の立場で考えている生徒もいました。
　新聞から現代社会の様子はたくさん学ぶことができます。普段はインターネット環境に頼っている中学生にとって、新聞との出会いはとても貴重なものだったはずです。

昨日に引き続き、本日も休み時間に表彰式を行いました。
本日は、卓球部の男子団体、卓球部の女子選手、善行生徒表彰でした。
今後の益々の活躍が楽しみです。

　美術の授業でシルクスクリーントーン技法の説明をしました。自分が考えたマークをバックやＴシャツなどに転写する技法です。とてもきれいに転写する様子を見て驚きの声をあげていました。お気に入りのマークができるといいです。

　昨日に引き続き、表彰の会を昼放課に行いました。
　本日は、男子卓球部です。春の大会では、安城市内で準優勝。「次は必ず優勝します！」と、意気込んでいます。

給食委員長さんからは「紫蘇」についての話がありました。紫蘇の名前の由来は、中国の後漢時代にカニを食べすぎて食中毒を起こした若者が紫蘇の葉を煎じて飲んだところ健康を取り戻したという逸話からだそうで、「紫色」の「（元気を）蘇らせる葉」ということで「紫蘇」と名付けられました。紫蘇のβカロチンは視覚機能の維持や強い抗酸化作用があり、動脈硬化やガンの予防に効果があると言われているそうです。

　愛知県知事のメッセージを掲載します。ご一読の上、安全に過ごせるようご家庭でもご配慮ください。

　「おはようございます」と挨拶を交わしながら、交通安全の啓発を兼ねて「PTAあいさつ・交通安全運動」を通学路の拠点にて早朝より行いました。テスト週間に合わせて本年度は3回行います。爽やか明中生が安全に生活してくれることを心から願っています。

　新型コロナウイルス感染症予防のため、体育館に集まっての全校集会が開けない状況です。表彰の会も行うことができずにここまできました。そこで、昼放課を利用して校長室にて表彰の会を行うこととなりました。今日は、野球部、陸上部の表彰を行いました。

給食委員長さんからは「トマト」についてのお話がありました。トマトに含まれる栄養成分でよく知られているのがリコピンです。リコピンはトマトの赤い色のもとになっているカロラノイド色素です。人間は年齢を重ねると酸素が細胞を酸化させ、それが老化や生活習慣病につながると言われています。リコピンは強い抗酸化作用があり、細胞の酸化を防ぐ効果が期待できます。リコピンの他にも、免疫力を高めたり美肌作りに貢献したりするビタミンＣ、摂りすぎな塩分を体外に排出するカリウム、腸内環境を整える食物繊維などが含まれているそうです。

　「この３種類の白い粉を見分けるためには、どんな方法があるかな？」という問いに対し、学級の３分の２以上が手を挙げて発言しようとしました。だれに発言してもらおうかな、悩みどころです。「におい」「双眼実体顕微鏡」さまざまな方法が出てきました。「それで調べられるの？」というつぶやきに対し、「試してみなければ分からないからいいんですよ。」と。これこそが、理科のおもしろいところです。

　先週から保健委員を中心にきざっしーProjectを行っています。１人が６人に対して感謝の言葉をおくるという活動です。この活動を通して級友の良い所を見つける力を養って、さらに学年のテーマである「感謝する側から感謝される側へ」を実践してほしいと思います。

　昨日の５時間目、２年３組で学級活動の研究授業を行いました。学級の団結力を高めるために、課題である「男女の壁」をなくすための方法について話し合いが繰り広げられました。今回の研究授業は、本校だけにとどまらず安城市小中学校の特別活動領域における研究授業でした。例年であれば、多数の参観者の中で実施しますが、本年度は人数を絞って行いました。
　授業後の研究協議では、生徒たちが学級の課題に対し、自分事として捉え息の長い発言をしていることに対し、「気持ちの良い授業を見させていただきました。」という声をいただきました。

　先日、来賓玄関の場所を案内した際に、「いつも花が生けられているところですね」という返事をいただきました。来賓玄関の生け花の光景を心にとめていただいていることをうれしく思います。
　生け花ボランティアの方に、花を生ける際に気をつけていることを聞いてみました。すると、「その場の広さ、台の高さ、花瓶の大きさなど、生ける空間のことを考えます。その花の美しさを少しでも引き出すために、周りとの調和を大切にしています。」とのことでした。私たちが大切にする個への接し方にも通じるのではないかと思いました。
本日の花材　ナルコラン　カーネーション　アリストロメリア

　毎日の帰りのSTでは、明日の連絡や担任の話だけではなく、学級によって様々なことが行われています。ある学級では、1分間の黙想の時間を作り、一日を振り返る中で自分自身と向き合い、明日の自分をイメージしています。静かに目を閉じ、少し俯きながら過ごすわずかな時間が、学級に落ち着きをもたらしています。
　またある学級では、日直によるスピーチを行なっています。話す練習にもなりますが、日直の生徒の人となりがわかり、級友同士の信頼関係構築につながっています。
　今日は5時間で下校となります。明日からはテスト週間です。学習の計画をしっかりと立てて過ごしてほしいものです。

　給食委員長さんからは、「鰆」について話がありました。鰆の脂質は、不飽和脂肪酸の一種であるDHAやEPAを含んでいます。DHAやEPAは、血管の柔軟性を保ち、血液をさらさらにして流れを良くする効能で知られる栄養です。その他、中性脂肪の低下や血栓を防ぎ、脂質異常症や高血圧、動脈硬化の予防にも効果があります。ちなみに、緑茶とDHAを一緒に摂ると脳の老化予防になると期待されているそうです。