１組の社会科の授業の様子です。今日は安城市内を流れる川の位置について、タブレットを活用しながらクラス全員で確認をしました。

見事火起こし成功したグループもいます！

　今日の授業では、タブレットにあるソフトを活用し、今まで学習をしてきた「ひらがな」の検定をしました。正しい形で書けた場合は「合格」になります。みんな上手に書くことができたでしょうか。

　３時間目、１年１組は２年生に向けて感謝の手紙を書いていました。また、２年４組では、今日の「種おくりの会」についての絵日記を書きました。１年生も２年生も相手のことを思いやる気持ちがあり、とてもよい気持ちになりました。

火起こし体験をしています。
火が点くかな？

企画展の見学もしています。
クイズにも挑戦しています。

引き続き、見学をしています。
習ったことを思い出しながら、詳しい説明を聞いています。

iPhoneから送信

土器を触ったり、発掘された土器の修復の様子を見学したりしています。

無事に到着して、見学開始です。

　今日の１・２時間目、２年生が１年生を招待し「種送りの会」を行っています。２年生が作成した「学校紹介ビデオ」でクイズを交えながら、学校紹介をしました。また、１年生の時に育てた「アサガオの種」を新入生に渡しました。なお、感染症対策のために２クラスずつで行っています。

?バスに乗り込み、学校を出発です。

　朝からあいにくの雨です。今日は６年生が、見学学習として安城市歴史博物館に行きます。いくつかの見学を行うことができなくなりましたが、見学学習に向けて社会科の授業で事前学習を行なってきました。ぜひ、自分たちの目で本物を見て学んでほしいと思います。見学の様子については、随時ホームページで紹介する予定です。

　２９日（土）に実施予定の第１回ＰＴＡ資源回収ですが、県内・市内の新型コロナウイルス感染者数が減少していないこと、県下に緊急事態宣言が継続発令中であることにより、感染防止を図るため、今回の資源回収を中止とさせていただきます。急遽のことで申し訳ありませんが、ご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。
　なお、各町内会との協議の上、回覧板を活用して各地区に連絡をしますが、すべての学区の方にお伝え出来ないこともあります。２９日は職員も各地区を巡回し、出ているものについては回収をしますが、もしよろしければご近所の方に中止であることをお伝えいただければ幸いです。中止の案内文書は、明日配布をします。

今日の４組のようすです。
算数で比例を活用して、問題を解きました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
せびれとしれびれに切れこみがあり、
ひれが大きいメダカは、おすでした！
わかったかな？
教室のメダカをよく観察してみてね！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その２８☆
メダカのすいそうは、直射日光の当たる
明るいところにおくのがよい。○か×か。

本日の６年生の活動の様子です。
体育館でシャトルランを計測しました。自分との戦いに負けずに、記録を出そうと最後まで走りぬこうと頑張りました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、人面文壺形土器でした。分かったかな？どんな模様だったかは、明日の見学で現物を見てきてくださいね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その２９☆
人面文壺形土器が発掘されたのは、どこでしょうか。

　今日の５年１組の算数の授業では、前の時間に学習した板書を画像に残し、その板書を振り返りながら授業を進めました。タブレットならではの活用方法です。子どもたちも、それを確認しながら授業に取り組んでいます。

　５時間目の１年1組と４組では、「ひらがな」の練習をしました。何度も繰り返し練習をすることで、きれいな文字を書くことができるようになります。がんばってくださいね。

　４年生の社会科では「上・下水道」について学習をします。今日の３組の授業では、校内にある「水道の蛇口」の数の調査結果について確認をしました。校内地図に蛇口のある場所をマーキングしましたが、今日の授業では、まだまだ調べていない場所があったようです。校内にはいくつの蛇口があるのでしょうか…。

　３年生の音楽の授業の様子です。タブレットを活用し、鍵盤楽器の演奏を行いました。とても便利です。

　今日は低学年の体力テストの日です。ここまで雨も降らず、順調に運動場の種目を実施することができました。