その８

その９

その１０

６年生からはメダルが贈られました。
メダルにはペアで一緒に撮った写真と、１年生へのメッセージが書かれています。

その１２

その１３

　久しぶりに全校が一緒に行った行事です。やはりみんなでお祝い、お迎えする「新入生をむかえる会」がいいですね。
　※会の前後には手洗いをしました。

　学校ってどんなところかな。子どもたちはこのように思っていました。

・たのしいところ
・べんきょうするところ
・うたをうたうところ
・ともだちをふやすところ
・ともだちとなかよくするところ
・きゅうしょくをたべて　からだをおおきくするところ

その２

　今日は国語のテストです。今日のテストが国語のテストとして最初のものとなります。みんな先生の注意をよく聞いて、集中してとりくんでいました。

その２

　今日は、学校探検の時に、２年生の子に渡す名刺を作りました。
　自分の名前と好きなことや物などを書いて、色を塗ったり、絵を描いたりします。
　この名刺は５月１９日（水）に行う２年生との学校探検で、２年生のペアの子に渡すものです。ペアの子は、スポフェスの同じチームの子ですので、これを機に仲良くなれるといいですね。

　３年生からはリコーダーが始まります。今日はリコーダーの持ち方について練習しました。３年生の手には、リコーダーが少し大きいようで、特に右手の小指がうまく押さえることが難しいようでした。
　音楽室の机と椅子は毎時間、教科担当が消毒をして行っています。コロナ感染拡大に伴い、今後はリコーダーの練習については実施が難しくなってきます。

その２

　今日はソフトボール投げの練習をしました。投げ出す方向やボールを離すタイミング、など、先生のアドバイスを聞いて練習していました。

その２

　今日はツルレイシ（ゴーヤ）の種を観察しました。ルーペを使って、種の細かいところまで、じっくりと見ました。
　観察した後は種まきをして、本葉が数枚出たところで栽培園に植え替えます。ツルレイシの生長のようすや実の変化について観察していきます。

その２

　６年生の国語の教科書の最初に出てくるのが、やなせたかしさんの「サボテンの花」と谷川俊太郎さんの「生きる」です。
　この二つの作品に共通するテーマは「生き方」です。今日は、この２つの作品から１つを選び、さらにその中から自分の心に響いた箇所（４行or１段落程度）を音読します。
　ゴールデンウィーク中に教科書やプリントを家に持ち帰り、練習してきたかいあって、どもの子も自分のものにして読んでいました。

その２