タブレットを使って、花の写真を撮りました。
運動場沿いに咲いているサツキと花壇のパンジーを、それぞれ撮りました。
たくさん撮ったので、次はいらない写真を消す方法を学びます。

本日の６年生の活動の様子です。
各学級で授業に真剣に取り組みました。自分の考えをまとめたり、友達と一緒に考えたりする学習を行いました。

前回のちょうせんじょうの答えは、松平清康でした。分かったかな？歴博の階段のところにいたのを見つけたかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３１☆
松平清康はだれのおじいちゃんでしょうか？
※ヒントは、有名なあの武将です。

今日の３組の算数です。
小数の掛け算の授業で、
図からどのように式を立てるのかを
みんなで考えました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
さいほうセットの中には、ハサミは３つあります！
確認してみよう！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その３０☆
今日は漢字の問題です！
これは、ある魚の名前です！
「柳葉魚」←なんという魚の名前かな？

　１年生の国語では、相手に伝える文章の作成をします。５時間目の１組の授業では、タブレットを使って写真を撮り、それをもとにして紹介文章を作成します。

　今日で５回目のクラス会議のようです。話し合いの隊形を作るまでに、２分余りでできました。段々と短縮できているようです。今日はどんな話し合いを行ったのでしょうか。

　５年３組の社会科の授業の様子です。今日は「河川に囲まれた土地」について学習をしています。愛知・三重・岐阜県の県境の地域は、大きな３つの河川が流れています。その地域の生活の様子について調べています。

　６年生の卒業アルバム写真撮影が始まりました。今日は「学級写真」を撮影します。各学級、お気に入りの場所で撮影をしているようです。

　ブルーベリー園を見ると、今年もブルーベリーが順調に育っています。収穫はもう少し先のようですね。

　３時間目、４年３組がツルレイシの種を植えました。これからの成長が楽しみです。しっかりと観察をしましょうね。

　２時間目にタブレットを活用して学習をしました。今日はカメラ機能を使い、校内の写真を撮りました。みんな上手に撮影することができたようです。

　３年生はようやく運動場での種目を実施することができました。５０ｍ走、ボール投げに取り組みました。

　新しい週のスタートです。先週は梅雨さながらの天候が続きました。まだまだ梅雨空が続きます。天候の変化に気を付けるとともに、体調管理に努めるようにしたいと思います。先週もお伝えしましたが、２９日（土）実施予定の「ＰＴＡ資源回収」は中止となりました。よろしくお願いいたします。

今日の４組のようすです。
発芽させたインゲンマメやトウモロコシを
カップに植え替えをしました！

前回のちょうせんじょうの答え・・・
メダカのすいそうは、直射日光の当たるところ
におくのは、×でした！
水温が温まりすぎると、弱ってしまいます・・・。
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その２９☆
さいほうセットの中には、はさみはいくつあるでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
安城市歴史博物館の見学に行きました。展示物の見学や、火起こし体験、土器触りなどを通して、多くのことを学びました。今後の社会科の学習に生かせるようにしていきたいと思います。
※本日の見学の様子の詳細につきましては、午前中のＨＰに掲載しましたので、そちらをご覧ください。（画面右の「6年生」をクリックしていただければ、閲覧可能です。）

昨日のちょうせんじょうの答えは、亀塚遺跡でした。分かったかな？1977年の発掘調査で出土しました。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その３０☆
下の画像の人は誰でしょうか。

　５年生の理科は「植物の成長」について学習をしています。インゲンマメやトウモロコシの種子を水のみで発芽をさせました。今日はさらには土で育てるための準備をしました。

無事に学校に帰ってきました！

　４年２組の理科の授業の様子です。今日はタブレットを活用し、春に咲く草花を調べました。

お弁当タイムです。

　１組の社会科の授業の様子です。今日は安城市内を流れる川の位置について、タブレットを活用しながらクラス全員で確認をしました。

見事火起こし成功したグループもいます！