説明を聞いて、よくわからなかったことについて近くの子たちと話し合いました。

　担当の方に、子どもたちの質問に答えていただきました。

　最後にＫＡＴＣＨや安城ホームニュースのインタビューを受けている子もいました。

※今日の学習の様子は、明日（２８日）の１８：００〜１８：３０、２２：００〜２２：３０に放映される、「ＫＡＴＣＨ ＴＩＭＥ３０」で紹介されます。
　また、安城ホームニュースは。５月１４日に発行される号に掲載される予定です。

　今日はひらがなの書き方の練習をしていました。
　まず、ひとますを４分割したマグネット板を使って説明していました。どのあたりから書き始めるのか、どのように鉛筆をうごかしていくのかなど、先生の説明をよく聞いてから練習ノートを使って練習していました。

その２

その３

　今日は相手の様子の尋ね方について学びました。また、このジェッスチャーにはどんな意味があるのかについても、楽しみながら学びました。
　

その２

　始めに、長さの単位と体積の単位の関係についてまとめてから、練習問題に取り組んでいました。

その２

　朝の会の時間に、リモートでの任命式をしました。
　任命されたのは、各委員会の委員長と企画委員、学級委員のみなさんです。それぞれ、代表として児童会や委員会、各学級のリーダーとして、引っ張っていってもらいます。よろしくお願いします。
　校長の話では、
「任命状をもらっていない人も、委員会や学級の係として何かの役があり、一人一人が自分の役をしっかりとすることで、みんなが過ごしやすくなったり、助かったり、楽しく過ごすことができたりします。だからみんな、役に立っているのです。また、いつも誰かが自分やみんなのために働いています。だから感謝することを忘れてはいけません。「役に立つ」「感謝する」この２つを大切にしていきましょう。」
と伝えました。

　今日は小学校に入って初めてのテストです。算数のテストでしたが、子どもたちは少し緊張していたようでした。「１００点とるぞ！」と気合を入れている子もいました。

１組の様子です。

２組の様子です。

３組の様子です。

　去年まではコンピュータ教室で行っていましたが、今年からは自分のタブレットを使って、プログラミング学習ができます。
　ＳＥ（システムエンジニア）さんに授業に入ってもらって進めましたが、３年生は去年少しやっているので、思ったよりスムーズにできていたようです。

その２

　４年生ともなると、かなり画数が増えて難しい漢字も多くなってきました。
　ちなみに、４年生で習う漢字は６年間の中で最も多い２０２字です。特徴的なのは、新学習指導要領にともない、都道府県の漢字（茨、媛、岡、潟、岐、熊、香、佐、埼、崎、滋、鹿、縄、井、沖、栃、奈、梨、阪、阜、賀、群、徳、富、城）２５字が増えたことです。
　茨・栃・埼・阜・媛などは、都道府県名（地名）を書くとき以外はあまり使いませんね。

その２

　３年生の１年間、毛筆に取り組んできたので、かなり上達している子が多かったです。

その２