最新更新日:2024/05/23 | |
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あいさつの虹をかけよう (2/10)
あいさつシールの掲示が、新しくなりました。5つのめあてに沿って、虹を作っていきます。5年生は、「大きな声」にたくさんのシールが貼られていました。これからも、あいさつをがんばりたいです。
<グランドデザイン:心づくり> そうじの反省会 (2/10)
そうじの時間の最後に、反省会をしてふりかえりました。「そうじがしっかりできた人」「道具を整とんできた人」と、係の子がたずねると、たくさんの手が挙がっていました。しっかり取り組めて、感心です。
4年生 町の交通安全設備調べ(2/10)
社会科の学習で地図を片手に学区を歩き、交通安全標識や道路のペイント、横断歩道などを調べました。思った以上にたくさんの交通安全設備があることがわかりました。<グランドデザイン:学びづくり>
3年生 英語(2/10)
楽しい雰囲気で英語の授業が始まりました。今日は、果物や野菜、動物の単語を使って、伝言ゲームをしました。最後の人まで確実に言葉が伝わったかな?最後の歌もステファニー先生と一緒に歌いました。
<グランドデザイン:学びづくり> くつの整とんを呼びかけて (2/10)
朝、「整とんしてくれてありが党」のみなさんが、靴箱のところで整とんを呼びかけました。呼びかけだけでなく、乱れている靴をそっと直す姿も見られました。おかげで、靴がとてもきれいに整っていました。
2年生 折り紙で飾りづくり (2/9)
折り紙で、かわいらしいチューリップの花を作っていました。「だれかにあげるのかな。」とたずねると、「6年生のために・・・」と答えが返ってきました。きっと喜んでくれますね。
<グランドデザイン:仲間づくり> 4年生 愛知の伝統工芸調べ (2/9)
社会科の時間に、コンピュータ室で豊橋の手筒花火について調べました。動画からも、花火の迫力が伝わってきました。
<グランドデザイン:学びづくり> 1年生 生活科「凧あげ」その2(2/9)
待ちに待った凧あげ!願いのこもった凧が空高くあがり、とてもうれしそうでした。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 生活科「凧あげ」その1(2/9)表彰3 (2/9)
よい歯の子、
安城市青少年健全育成顕彰 こどもチャレンジカップ愛知県大会 の表彰伝達を行いました。おめでとうございます。 表彰2 (2/9)
体育委員から、長縄8の字チャレンジ大会の優勝学級の代表に表彰状を手渡しました。
表彰伝達 (2/9)
2時間目の放課に、表彰伝達を行いました。なわとび月間で記録を出したたくさんの子が表彰を受けました。
全校朝の会 (2/9)
全校朝の会を放送で行い、校長先生のお話と表彰の紹介を学級で聞きました。教室の拍手の音が、放送室まで響いてきました。
ろうか歩こう党の呼びかけ(2/9)
ろうかの上部や、階段の一部に呼びかけの掲示がしてあります。改めて、気を付けようと思えます。みんなが安全に、より過ごしやすい丈山小になるよう、協力してきましょう。
あいさつロード (2/9)
企画委員、GA(元気にあいさつ)党のみなさんが、あいさつ運動を行っています。今日は、GA党から「英語であいさつ」の提案があり、「グッドモーニング!」と、呼びかけ合いました。楽しみながら、あいさつを広げていけるとよいですね。<グランドデザイン:心づくり>
一斉下校 (2/8)
「静かにスピーディーに下校」党の発案で、通学班の並ぶ位置を少し変えることにしました。高学年のリードで、みんなが安全にスムーズに下校ができるように工夫をしています。
1年生 図画工作科「はこと はこを くみあわせて」2(2/8)
どの箱を組み合わせようかと考えながら、作品作りを楽しみました。身の回りにある材料から、家、乗り物、動物など、すてきな作品が出来上がりました。<グランドデザイン:学びづくり>
1年生 図画工作科「はこと はこを くみあわせて」(2/8)3年生 「水」を書く (2/8)
3年生の毛筆のまとめとして、「水」を書きました。書いた作品を黒板に全員分貼って、みんなで見合いました。「はらいがいいね」「うまく言えないけど全部がうまい」・・・友達の作品のよいところをたくさん見つけることができました。<グランドデザイン:学びづくり>
図書環境整備 (2/8)
図書環境整備のために、たくさんの方が朝から来てくださいました。壁面掲示作りや本のカバー掛け、6年生の読書の記録づくりなど進めていただき、ありがとうございました。
<グランドデザイン:保護者・地域との連携> |
安城市立丈山小学校
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