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最新更新日:2024/06/21 |
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3月15日 2年生 みんなで学ぶマイタブレット
4組の子どもたちが、グーグルアースの使い方を学んでいました。
みんなで、桜井小学校を訪問。子どもたちは大好きな学校を発見して大喜びでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 心を込めて送る 低学年壮行会 その2
低学年壮行会の練習では、3年生の実行委員の子どもたちが大活躍。
原稿を読んでいる実行委員の手元にご注目ください。タブレットも大活躍しています。 大役を無事に終えた子どもたちの笑顔。3年生の実行委員の子どもたちに拍手。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 心を込めて送る 低学年壮行会
お昼の休み時間を使って、1〜3年生の子どもたちが壮行会の動きを確認しました。
まず、テレビ放送で、壮行会の意味と動きを確認。 その後、実際に廊下に並び、自分の位置を確かめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 呼応し合うあたたかな関係
合同練習の最後に、6年生学年主任が4年生の子どもたちに合同練習の感想を求めました。4年生の子どもたちからたくさんの挙手があり、びっくりしました。
合同練習で学んだこと、感動したことなどを自分の言葉で精いっぱい語る4年生の姿はたいへん立派でした。そして、その言葉を真剣に受け止める6年生の姿もまた……。 呼応し合うあたたかな関係は、桜井っ子の大きな魅力です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 最初で最後の合同練習 その2
卒業証書授与時の返事に力強さから、6年生のみなさんの本気が伝わってきました。
式辞と祝辞の場面では、6年生担任と、3年生、5年生の2年間担任した職員が、6年生との楽しかった思い出と成長を語りかけました。 真剣に聴き入る6年生。そして、その空気を本気で受け止める4年生。すばらしい時間を共に過ごすことができました。ありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 最初で最後の合同練習
今、6年生と4年生が卒業証書授与式の合同練習を行っています。
卒業式当日、テレビ放送でしか卒業式に参加できない4年生に、6年生の本気の姿を伝えるためです。 体育館は、心地よい緊張感に包まれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 ようこそ 桜井小学校へ
タブレットタイム中、桜井小学校のホームページをチェックしている子どもたちを発見。うれしくなって、思わずパチリ。
ご訪問ありがとう。励みになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 さくら組 かぶの収穫 その3
かぶの葉っぱもおいしそうです。
どうやっておいしくいただくか、お家の方と相談したかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 さくら組 かぶの収穫 その2
自分が大切にお世話をしてきたかぶ。収穫の喜びは格別です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日 さくら組 かぶの収穫
昨日、さくら2組の子どもたちが、11月から大切にお世話をしてきた、かぶの収穫を行いました。
童話『おおきなかぶ』のフレーズをつぶやきながら、みんなで協力して、楽しく収穫しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 心を込めて送る
わんぱくタイムに、卒業式後に行う壮行会の並び順を確認しました。
4、5年生の子どもたちは、6年生の晴れやかな門出を願いながら、心を込めて拍手を送りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 5年生算数科 タブレットのある日常 その2
タブレットを見ながら、ノートを開き、必要なことを書き込んでいる子がいます。必要な時に必要に応じた道具を使う、そんな日常が当たり前になってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 5年生算数科 タブレットのある日常
算数の授業風景です。
教科書のQRコードを読み取り、問題を確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 4年生体育科 フットベースボール
大歓声に誘われて運動場に出ると、4年生の子どもたちがフットベースボールに取り組んでいました。
一つ一つのプレーに、一喜一憂する子どもたち。 子どもたちはいつだって真剣勝負です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 さくら組音楽科 こいぬのマーチ大合奏
さくら組のみんなで、「こいぬのマーチ」を大合奏しました。
子どもたちの笑顔とリズミカルな合奏に元気をもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日 東日本大震災から10年
東日本大震災から10年。
今日、私たちは、命の大切さについて、子どもたちと一緒に考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日 1年生図画工作科 作品バッグをつくろう
一年の思い出を振り返りながら、作品バッグづくりに取り組みました。
もう少ししたら、子どもたちは一年間の思い出をいっぱい詰め込んで持ち帰ります。 ご家庭で、一年間の成長を話題にしていただければ幸いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日 3年生図画工作科 ギコギコころころ その2
ギコギコ、トントン。
図工室から、にぎやかな音が聞こえてきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日 3年生図画工作科 ギコギコころころ
のこぎりとかなづちを使った工作に取り組む子どもたちの表情は、真剣そのものです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日 6年生図画工作科『6年間の自分の本』完成
6年生の子どもたちが、小学校生活を振り返りながら制作している『自分の思い出の本』。
色をつけて、思い出がよりあざやかに表現されています。 自分だけのとっておきの一冊。親子でぜひお楽しみください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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