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最新更新日:2024/06/22 |
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3月15日(月) ハッピーカード 4年生
お世話になった人にもらってうれしいハッピーカードを作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月15日(月) 都道府県名 3年生
社会科で都道府県の学習をしました。位置を覚えるために、ipadの地図アプリを使って、操作をしながら位置の確認をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月15日(月) 作品バッグ 2年生
図画工作で描いた絵を入れて持ち帰る作品バッグに絵をかきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月15日(月) お楽しみ会 1年生&6年生
1年生と6年生のペア学級でドッジボールを行いました。1年生を気遣う6年生の優しさが見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月15日(月) チューリップの観察 1年生
大きくなったチューリップをipadを使って、写真を撮り記録しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月15日(月) ひまわり組
日頃お世話になっている支援員さんと一緒にボッチャを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日(金) 6年生
卒業制作のオルゴールも完成に近づいてきました。色塗りが終わった子は、ニスをぬっていきます
![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日(金) 英語 5年生
夢の修学旅行計画をたてました。
ipadを使って、行きたい外国の国について調べていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日(金) 2年生
かるた大会を行いました。読み手の人も上手に読みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月12日(金) 算数 1年生
1年間の復習問題に取り組みました。「大きな数」や「図形」などです。
![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(木) 3年生
「夏がすき 冬が好き」の問いに対して、ipadで意見を投稿しました。
ポジショニングを使うことで、クラスの意見がどのような位置にあるかを知ることができます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(木) 学活 4年生
これをきっかけに、意見交換が始まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(木) 学活 4年生
今日は、東日本大震災が起きてから、10年目になります。
「地震が起きたとき、一人で逃げるか」というテーマで命について考えました。 ipadで考えを投稿したのち、ポジショニング機能を利用して、友達の立場を知ることができます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(木) 音楽 2年生
ipadの音楽アプリを使って、ピアノ演奏をしてみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月11日(木) 国語 1年生
スイミーの気持ちを考えました。
「不安でいる」などの考えが出されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3月10日(水) 情報教育講演 5年生 6年生
Ipadを使うようになりました。児童がトラブルにあわないように、自分で正しく判断できるように、情報モラルの講演会を開催しました。
講師の方からは、動画や写真の背景から場所が特定できること、メールなどの相手に言葉使いを気をつけること、ネットの見えない相手に気をつけること、ゲームでの個人情報や課金について気をつけることなどを話していただきました。 また、そのためにフィルタリングを使うとよいことなども話していただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(火) 小学校生活を振り返って 6年生
卒業が近づいてきました。
懐かしい写真を見て、ほのぼのとした雰囲気になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(火) 大掃除 4年生
学年末です。教室にワックスをぬるための準備を始めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(火) 英語 6年生
Ipadから聞こえる外国語の発音を聞いて、ワークを進めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(火) Ipad 3年生
国語の授業です。先生が出した課題について、Ipadを使って、自分の考えを投稿し、意見を交流させました。
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