最新更新日:2024/06/20 | |
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4年3組 理科 「金ぞくの温度を変化させると、体積はどうなるかな」 1
4年生の理科の実験からは火を扱います。今日はアルコールランプの使い方から学びました。子どもたちの中でマッチを擦ったことのある子は2割程度で、多くの子は初めての体験です。
恐る恐るマッチを擦る子もいましたが、みんな無事にアルコールランプに点火させ、消火することができました。 4年3組 理科 「金ぞくの温度を変化させると、体積はどうなるかな」 2
今日の実験は、金属の温度を変化させたときに体積はどうなるかを調べます。金属製の輪とその内径より僅かに小さい直径の金属球の実験器具を使います。
アルコールランプで温める前と温めた後の違いについて実験で確かめていました。 4年3組 理科 「金ぞくの温度を変化させると、体積はどうなるかな」 3
その3
5年1組 道徳研究授業 「『本当の自由』ってなんだろう」 1
「うばわれた自由」という資料を使って、話し合いました。
子どもたちは、自由とは「人に迷惑をかけない」「やってダメなことはしない」だけでなく、「自分で判断する」「自分で区別する」など、自分で考えて行動することだ大切であると考えていました。 また、これまでの授業を通して、他の子の考えと、自分の考えを比較しながら考えを深める学びが続けられていることがわかる授業でした。 5年1組 道徳研究授業 「『本当の自由』ってなんだろう」 2
その2
5年1組 道徳研究授業 「『本当の自由』ってなんだろう」 3
その3
2年4組 「プログラミングにちょうせん」 1
スクラッチというアプリを使って、プログラミング学習をしました。子どもたちはお気に入りのキャラクターを選び、一つ一つのコマンドによって、どのような動きになるのかを確かめている段階です。
偶然でき上ったプログラムによって生まれる、思いがけない動きを喜んでいる子も多いですが、自分の思ったような動きをプログラムする楽しさにだんだんと気付いていきます。 2年4組 「プログラミングにちょうせん」 2
その2
クリスマス会 3年・5年(女子) 1
企画委員がクリスマス会を開きました。今日は3年生と5年生の女子のペアです。
クリスマスに関するクイズやポーズ合わせゲームなどをしました。キーボーとサルビーも仲間入りして、短い時間ですがペアで楽しいひと時を過ごすことができました。 企画委員さんたちありがとう。 クリスマス会 3年・5年(女子) 2
その2
4年2組 体育 「連続技を美しくカッコよくするひみつをみつけよう」 1
今まで学習してきた技を組み合わせて連続技に挑戦しています。今日はどんな技をどのように組み合わせれば、滑らかな連続技になるか考えました。
基礎感覚運動で体をほぐした後、今まで習ってきた技の組み合わせ例を数種類やってみました。 連続技は高学年で学習する内容ですが、できる技が増えた子どもたちにとって技をつなげてみる楽しさやカッコよさを感じることができ、来年度以後の学習の意欲付けとなることでしょう。 4年2組 体育 「連続技を美しくカッコよくするひみつをみつけよう」 2
その2
4年2組 体育 「連続技を美しくカッコよくするひみつをみつけよう」 3
その3
「愛の一声、声かけ、あいさつ運動 〜正門前の押しボタン信号について〜」
今朝はこの冬一番の冷え込みとなりました。寒い中ですが今月も民生・児童委員さん、主任児童委員の皆様が子どもたちに声をかけていただきました。
この時季、中部小学校の正門前の押しボタン信号は、安城農林高校方面から東進してくる運転者にとって信号と朝日が重なりとても見にくくなります。 信号機のある横断歩道でも、車が確実に止まり、左右を確認してから渡ることが大切ですが、この時季は特に注意が必要です。子どもたちにも指導してまいりますが、保護者の皆様にもご注意いただくようお願いします。 1年2組 体育 「ながなわとびに ちょうせんしよう」 1
今日から長縄とびに挑戦します。幼稚園や保育園でも長縄とびをやっている子もいるようで、「ヘビ」や「大波小波」なども怖がらずに跳んでいました。
1年2組 体育 「ながなわとびに ちょうせんしよう」 2
その2
1年2組 体育 「ながなわとびに ちょうせんしよう」 3
その3
1年2組 体育 「ながなわとびに ちょうせんしよう」 4
その4
2年1組 生活 「タブレットで絵をかこう」 1
タブレットで絵を描いてみました。ペイントというアプリ使い、様々な筆記具や色、スタンプなどを使い分けて描くことでタブレットの使い方に慣れていきます。
早く自分専用のタブレットが欲しいね。 2年1組 生活 「タブレットで絵をかこう」 2
その2
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安城市立安城中部小学校
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