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最新更新日:2024/06/20 |
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5年生(2月24日)![]() ![]() 総合のまとめを行う際に、コンピュータを使ったまとめを行っているグループもあります。完成が楽しみです。 前回のちょうせんじょうの答えは、「えんにょう」でした。分かったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その191☆ 「弱いロボット」を人間に例えるとどんな存在でしょうか。 5年1組総合
福祉をテーマに学習をしています。今日はグループ内での調べ学習がメインです。発表の準備を順調に進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年3組図工![]() ![]() ![]() ![]() 4年3組総合「学級発表会」
5時間目、4年3組では総合学習の「学級発表会」を行いました。今回はポスターセッション方式で行ったため、発表者も少ない緊張で発表ができたようです。それぞれの班が工夫をした発表をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学校集大成!!(6年漢字力テスト)
小学校の集大成となる、6年生の漢字力テストを6年3組で行っていました。小学校で学習する漢字の書き取りや読みは確実にできるようにしたいものです。合格を目指してがんばりましょう!
![]() ![]() 4年4組学活「クラス会議」
5時間目、4年4組の学活の時間に「クラス会議」を行いました。テーマは5年生に向けてです。今年1年を振り返り、さらに5年生に向けてどのような努力をしていくのか、まずはグループ内で話し合いをしました。
![]() ![]() 5年3組総合学習「福祉について考える」
今日の3組の総合学習は、各グループのまとめを行いました。教室と図書室に分かれ、今まで調べてきたことについて、模造紙等にまとめました。発表に向けて準備が進んでいるようです。
![]() ![]() 5年4組書写
4組の授業では「成長」の清書をしました。段々と上手に書けるようになってきています。
![]() ![]() 児童朝会
児童朝会を行ないました。トーチトワリング部の活動をDVDで紹介しました。また、多くの子たちが表彰をされました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月24日(水)
週の半ばです。昨日はとても風が強く、冬に逆戻りをしたような気がします。ただ、オアシス池前の白梅も満開になり、さらに春が近づいているようです。今朝は児童朝会が開かれます。トーチトワリングクラブの発表があります。
![]() ![]() 5年生![]() ![]() 毎日ピカピカになるまでがんばっています! 先週のちょうせんじょうの答えは、「つとめて」でした。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その190☆ 「建」の部首は、なんというでしょう。 3年2組理科「磁石をつかったおもちゃ」(2)
磁石を使ったおもちゃの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組理科「磁石をつかったおもちゃ」(1)
3年生の理科では「磁石」を学習します。学習のまとめとして、2組の授業では磁石の特性を生かした「おもちゃづくり」をおこないました。クレーンゲームや新幹線の連結など、工夫をしてとてもおもしろいおもちゃをつくりました。いくつか紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 愛知県知事からのメッセージ
2月19日付の愛知県知事からのメッセージ「新型コロナウイルス感染症の中で学校生活を送ったみなさんへ」をホームページ配布文書に掲載しました。ご確認ください。なお、下記にも同様の文書を添付しました。
愛知県知事からのメッセージ 6年3組算数「計算力養成講座」
3学期の計算力テストに向けて、3組の授業では「計算力養成」の取り組みをしました。グループやペアで教え合うことで、それぞれの力の向上を目標とします。小学校生活最後のテストに向けて、ぜひ実力をつけ有終の美を飾りましょう。
![]() ![]() とても快適な気候です
昼放課のチャイムとともに、運動場から元気な声がたくさん聞こえてきます。汗ばむほどの陽気に、子どもたちは思いっきり運動場で遊んでいます。
![]() ![]() 1年4組国語「子どもをまもるどうぶつたち」![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組総合学習![]() ![]() ![]() ![]() 6年1組家庭科「共に生きる」![]() ![]() ![]() ![]() なんじゃもんじゃに思いを寄せて![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立安城北部小学校
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