１時間目は国語、２時間目は算数です。どの教室も静かで、真剣に取り組みました。

　今日は、１・２時間目に全学年で学力テストを行いました。

　６年生が図工でフォトフレームを作っています。記念になるものということで、各自が好みのデザインを工夫します。彫刻刀で彫ったり、彫ったところを歯ブラシで磨いて滑らかにしたりしました。卒業記念ということもあり、真剣に取り組んでいます。

　手洗いの順番を待つ足跡マークが新しくなっていました。すてきなメッセージつきです。東部小にぴったりですね。

　国語の時間に国語辞典を使って、言葉の意味を調べました。今年度から使い始めましたが、もうずいぶん慣れてきました。早く調べられるようになりました。

　梅の木に花が咲いていました。１本の木に３輪だけですが、確実に春が近づいている証拠ですね。

　今朝はなかなか濃い霧となりました。この中でも、運動場に元気に遊ぶ東部っ子の姿がありました。見えますか。

　短歌を作った５年生が歌会をしました。名前を書かずに、短歌だけを紙に書き、全員分を黒板に並べました。各自がよいと思った短歌を選びます。心に響く短歌があったかな。

　１年生が図工の時間に鏡を見ながら自分の顔を画用紙にかきました。真剣に鏡を見ています。とても上手にかけていてびっくりしました。

　ひらきの学習で自分で選んだ都道府県について調べた４年生が調べた成果を発表しました。「日本全国すてきめぐり」というテレビ番組風に、発表者はレポーターとして聞き手に伝えようと発表しました。２人のコメンテーターがいて、発表が終わると感じたことをコメントとして伝えました。聞いている子たちも熱心にメモを取っていました。

　昨日の３年生に続き、６時間目に６年生がマラソン記録会を行いました。男女別に２レースずつ、大トラックを６周走りました。弱い心に負けずに最後まで全員走りぬきました。

　６年生は俳句を作っていましたが、５年生は短歌を作りました。心が動いたことを３１文字に表します。きっと初めての経験でしょう。指を折りながら、一生懸命考えていました。

　４年生は社会で明治用水について勉強しました。昔は泳いでいた明治用水が今は地中を流れており、その上に自転車道があることを資料から見つけておどろいていました。

　社会で火事からくらしを守るための活動について勉強している３年生が、消防署の秘密をコンピュータ室で調べました。動画を見たり、クイズを解いたりして調べました。

　体育の時間に長距離走に取り組んできました。全校でのマラソン大会はありませんが、３年生がマラソン記録会を行いました。男子は３グループ、女子は２グループに分け、トラックを５週走り、タイムを計りました。自己新記録を目指し、最後まで走り切りました。係の子たちもしっかり働くことができました。

　国語の時間に俳句を作りました。一人でじっくり考える子もいれば、友達と相談する子もいました。１７音の中にどれだけ伝えたいことが込められるか、頭をひねりました。

　２月になわとび検定が予定されています。それに向けて、体育の授業で短なわとびに取り組んでいます。前とび、後ろとび、あやとび、交差とび、サイドクロスなど、いろいろな技がありますが、ちょうど２重とびを練習していました。技能を高めるためにがんばって練習しましょう。

算数の時間に５年生が円周測定マシーンを作りました。かっこいい名前ですが、教科書のおまけのようなもので、切り取って折り曲げたり、くっつけたりして使います。説明を読み、作りました。友達からアドバイスをもらっている子もいました。

　磁石について勉強している３年生が実験をしました。今日は磁石とクリップの距離をはなしたら磁石の力に違いがあるかを調べました。間に段ボールを１枚・２枚・３枚と増やしていくとどうなるかというものです。机を離してグループで行いまいた。

　学校司書さんから昔話についてお話をしていただきました。たとえば、「ももたろう」の絵本でもたくさんの種類があり、話の内容がちがうものもあるそうです。地方によって言い伝えが違う場合もあります。みんな興味深そうに話を聞きました。