最新更新日:2024/06/14 | |
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2月18日(木)
まだまだ寒さが続きますが、日の出の時間もだんだん早くなり、春の訪れが近づいています。2月も残り10日となりました。1日1日の生活に目標をもたせ学校生活を充実したものにしていきます。
5年生みんなすばやく机を動かし、行動することができました。 さすが5年生です! きのうのちょうせんじょうの答えは、 My hero is my brother. でした! わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その187☆ 枕草子の作者は、だれでしょう。 いずみ学級の活動よりJアラート全国一斉情報伝達訓練
今日、Jアラート全国一斉情報伝達訓練を行いました。授業中でしたが、適切に動き対処することができました。
4年・5年書写読み聞かせ(本年度最終)
今日は4年生・6年生の読み聞かせがありました。本年度最終となります。今年は昼放課の読み聞かせができず、とても残念でしたが、ボランティアの方々のご努力で、各学級の読書の時間がとても楽しいものになりました。1年間ありがとうございました。また、来年度もよろしくお願いいたします。
2月17日(水)
今朝は冬の寒さを感じます。ただ、週末はまた暖かくなるとの予報も出ています。メイン花壇のパンジーも、少しずつですが大きくなり、春の気配も感じます。体調管理や安全面に配慮し、学校生活を送ることができるよう心掛けていきます。
見事、優秀賞に輝きました!2年1組体育「サッカー」6年生総合学習
今日の午後、6年生の各学級で総合学習に取り組みました。6年生も5年生と同様に、自分たちの発表を後輩たちに見せることで、学習文化の継承を図ろうと目標に掲げています。2組では「名古屋空襲」について細かく調べている子がいました。
2年生音楽
2年生は感謝の会に向けて、鍵盤ハーモニカや歌の練習を行い、お世話になった方々へのお礼をします。制限のある中での練習ですが、一生懸命がんばりました。
5年生(2月16日)引き続き、6年生を送る会の準備を進めています。 当日に向けて、楽しんでもらえるように企画を進めています。 前回のちょうせんじょうの答えは、5曲でした。 ☆5年生の先生からのちょせんじょう その186☆ 「兄は、わたしのあこがれです。」を英語にすると? 1年1組図工「版画制作のふりかえり」
先週まで校内作品展で展示されていた作品が、手元に返ってきました。自分の作品についての振り返りを行いました。
3年総合学習学級発表会
1・2時間目、3年3組と4組が総合学習の発表会を行ないました。図を使ったり、インタビュー記事を使ったりと、わかりやすく説明することができました。
6年3組算数「面積・体積の単位」
面積・体積の単位変換に苦労をしているということで、今日の3組の授業は面積や体積の単位変換を学習しました。キロリットルをミリリットルに変換したり、平方メートルを平方センチメートルに変換したりしました。今日の学習で、自信をもつことができたでしょうか。
5年2組算数「円柱の展開図」
5年生の算数では、角柱・円柱の学習をしています。今日の2組の授業は、円柱の展開図を作成し、それを組み立て円柱の模型を作成しました。みんな上手に円柱を組み立てることができたようです。
6年生英語「My Best Memory」
渡り廊下の掲示板に、6年生の英語の授業で作成した自己紹介文「My Best Memory」を掲示しました。
3年2組国語「外国を紹介しよう」(2)
1時間目の授業の様子です。みんな真剣に調べ学習をしました。
3年2組国語「外国を紹介しよう」
朝の読書に引き続き、3名の方をお招きし3年2組の国語の授業を参観していただきました。アンフォーレから借りた本や図書室の本等を活用し、それぞれの国の特徴について調べました。調べたことをもとに、これから必要な情報を活用しまとめていきます。
朝の読書 |
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