最新更新日:2024/06/26 | |
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4年 そろばん授業(11月11日)
算数では、4年生はそろばん学習に入りました。日本では16世紀終わりごろからずっと使われている大変便利な道具です。子どもたちも、計算機・コンピュータとは違うその形、便利さに大変興味を持ち、楽しく球をパチパチと弾いていました。
6年 体育の様子(11月11日)
マット運動では、技磨きをしています。友達と互いにアドバイスをしたり良いところを見つけたりして高めあっています。
鳥の名前は?(11月11日)
4年廊下の北側の窓を眺めると、30センチほどの大きさの鳥が見られます。
子どもたちが活発に意見を発表したり楽しくおしゃべりをしても、静かに佇んでいます。 「名前は何だろう」 「羽を広げるとどのくらいの大きさになるのだろう」 「鳴き声を聞いてみたいな」 と、子どもたちの興味関心は尽きません。 五つ星フェスティバル8(11月10日)
本日の五つ星フェスティバルが盛大に開催できたのは、準備や片づけ、競技運営を支えてくれた高学年の児童やPTA役員の方々のおかげです。ありがとうございました。
3年 五つ星フェスティバル(11月10日)クラス対抗で競い合ったり、ペア学年で協力したりしながら、それぞれの種目で精一杯力を出し切りました。 また、応援席から一生懸命仲間を応援する姿も見ることができました。今日の経験を今後の学校生活にも生かしていってほしいです。 五つ星フェスティバル7(11月10日)
〈閉会式のようす〉
・校長講評 ・児童会副会長のはなし 五つ星フェスティバル6(11月10日)
最終種目は、「大玉おくり」でした。ペア学年で競い合いました。3チームとも接戦でした。
五つ星フェスティバル5(11月10日)
綱引きは、ペア学年で競い合いました。ペア学年の勝者、3年5年チームは、PTAと職員チームと最終対決をしました。
結果は、お子さんに聞いてみてください。 五つ星フェスティバル4(11月10日)
障害物リレーは、ペア学年の上級生と下級生が息を合わせてがんばりました。
五つ星フェスティバル3(11月10日)
ドッジボールでは、3学級や4学級が同時に競い合えるようにコートを工夫して行いました。
五つ星フェスティバル2(11月10日)
競技に全力が出せるように、準備運動として、ラジオ体操をしっかり行いました。
五つ星フェスティバル1(11月10日)
青空の下、児童会主催行事「五つ星フェスティバル」が開催されました。
全校児童のアンケートをもとに、4つの競技がきまり、児童一人一人が参加しました。 子どもたちは、級友や他学年の児童と力を合わせて取り組む楽しさを十分に味わっていました。 〈開会式のようす〉 ・校長あいさつ ・PTA会長あいさつ ・児童会長のことば 授業のようす(11月9日)NO3
明日は、子どもたちが楽しみにしている「五つ星フェスティバル」が開催されます。うきうきした気持ちはありますが、授業中はけじめをつけて、どの学年も落ち着いて学習していました。
・思いっきりバットを振り、Tバッティングを楽しむ5年生 ・英語で産地を尋ね、答える6年生 ・写真を見比べ、大きさの違いに気づく ふじ・うめ組の児童 授業のようす(11月9日)NO2
・理科のまとめプリントに取り組む3年生
・明日開催される「五つ星フェスティバル」の確認をする4年生 授業のようす(11月9日)NO1
・道徳の教科書「にわのことり」を真剣に読む1年生
・フラフープをくるっと回してとぶ2年生 【2年生】くじら公園へ行きました 4
外で遊ぶのは楽しいですね。いろいろな遊具で遊んでいましたが、草で椅子を作っている子もいましたよ。
【2年生】くじら公園へ行きました 3
みんな楽しそうに遊んでいます。
【2年生】くじら公園へ行きました 2
お弁当の後は思い思いにすごしていました。
【2年生】くじら公園へ行きました 1
今日はお弁当を持って、くじら公園に行きました。
看板に「荒曽根公園」と書いてあることに気づいたり、倉庫に書いてある字にも興味をもったり、今までの町探検の経験を生かして、発見している子もたくさんいました。 校外学習と予備日の2日間、お弁当を準備していただきありがとうございました。 五つ星フェスティバルを支える委員会活動(11月6日)
6時間目の委員会活動時に「五つ星フェスティバル」の係打ち合わせを行いました。フェスティバルの縁の下の力持ちとして、白線を引いたり、コーンや旗を移動させたりするのは、5,6年生の委員会児童です。てきぱきと動く姿に大変頼もしさを感じました。当日もよろしくお願いします。
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