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最新更新日:2024/06/14 |
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2月5日(金) 南吉学習 3年生
下宿の見学やウォールペイントの見学など、今までに学習したことを画用紙にまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(金) はことはこをつなげて 1年生
空き箱をテープやボンドをでつなげ、動物や乗り物を作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(金) かざぐるま 1年生
紙コップを使って、かざぐるまを作りました。できたものを外で回してみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月5日(金) オルゴールBOX 6年生
ふたになる部分のデザインを考えます。
6年間を振り返って、思い出に残るものを考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) 新田小 キャラクター
児童会が中心となって、新田小のキャラクターを募集しました。たくさんの応募がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) メモリの読み方
メスシリンダーを使って、目盛りの読み方を学習しました。
![]() ![]() 2月4日(木) 幅跳び 5年生
寒い日ですが、外で体育を行いました。幅跳びで記録に挑戦していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) 九九の練習 2年生
カードを使って、友達と九九の問題を出し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) じしゃくのふしぎ 3年生
どんなものがじしゃくにくっつくのか、身の回りのものをさがしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) 水のあたたまりかた 4年生
水がどのようのあたたまったいくか、絵の具を溶かした水で確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) 時計の読み方 1年生
その2
![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(木) とけいの読み方 1年生
時計を読む学習をしました。わからないところは、みんなで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日(水) 入学説明会![]() ![]() ![]() ![]() 午後から、来年度入学する新1年生の入学説明会を行いました。 2月3日(水) 打楽器 3年生
いろいろな太鼓を演奏してみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日(水) 水と空気の温まり方 4年生
試験官に入れた水を熱して、温まり方を調べました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日(火) たがいのひびきを感じ取って 1年生
6種類の楽器で演奏をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日(火) 思い出オルゴールBOX 6年生
オルゴール箱を作ります。表面のデザインをどうしようか、考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日(火) 未来にタイムスリップ 3年生
未来ではどんなことをしているのか、想像しながらかみまい9た、
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日(火) もののあたたまりかた 4年生
教室の上の方と下の方の温度を測り、場所によって温度が違うのかを確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日(火) サッカー 4年生
風は強いですが、陽の光は暖かです。外では、体育でサッカーをしていました。
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安城市立新田小学校
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