最新更新日:2024/06/28 | |
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6月15日 4年生 理科
4年生の理科の授業で、ツルレイシとヘチマの観察をしました。じっくりと見て様子を絵や文章で記録したり、触り心地を確かめたりしながら、真剣に観察をしていました。
6月12日 切り花をいただきました
愛知県の中小企業応援事業として、菊の切り花を45本いただきました。各小学校に提供されています。
社会科で産業の学習をする5年生に、愛知県の花き生産の紹介をしました。愛知県は、花の生産が日本一です。市内にも生産している農家がいくつもあります。 いただいたお花は、教室に飾ります。生産者のみなさん、ありがとうございます。 6月11日 6年生 書写
6年生の書写の様子です。とても落ち着いて取り組んでいます。さすが6年生です。
6月10日 初めての委員会
ようやく委員会活動を始めることができました。委員長、副委員長を中心に、どんな活動を行うか話し合ったり、当番を分担したりしました。桜井小学校を支える5・6年生のみなさん、よろしくお願いします。
6月9日 読み聞かせ
司書さんによる読み聞かせの様子です。1年生の子たちが、図書館の使い方の紙芝居や大きな絵本を読んでもらいました。みんな静かに聞き入っていました。
6月9日 わんぱくタイム
わんぱくタイムは、子どもたちの楽しみな時間の一つです。
わんぱくタイム前には、養護教諭が、熱中症指数モニターで指数を計測しています。 本日は、25.8度。 子どもたちには、水分をたくさんとろう、そして、休憩を積極的にとろう、と呼びかけています。 6月8日 さくら組 水やり
さくら組の子たちは、毎日欠かさず水やりをしています。オクラやアサガオ、ミニトマト、綿花などを育てています。花や実がなるのが楽しみですね。
6月8日 4年生 理科「天気と気温」
4年生の理科では、天気や時間帯によって気温がどのように変化するかを調べています。晴れの日、くもりの日それぞれ、時間帯ごとに気温をはかり、記録しています。温度計が直射日光に当たらないように気を付けながら、上手に計測していました。
PTA役員会やっと実施することができたということに感慨深い気持ちでいっぱいになりました。 たくさんのことを話し合っていただくことができました。 会の初めに、前年度のPTA会長 斉藤様に感謝状をお渡しすることもできました。 本来なら、4月のPTA定期総会でお渡しするものですが、今回は新型コロナウイルス感染症の影響でこのような形になりました。 前年度のPTA役員、実行委員、評議員のみなさまにもきちんとお礼を言えないまま、前年度の活動が終わってしまったことをとても残念に思っています。1年間、ありがとうございました。 令和2年度のPTA役員、実行委員、評議員のみなさまにもきちんとご挨拶できる機会を設けることができず、申し訳ありません。変更ばかりで活動も大変ですが、よろしくお願いします。 6月5日 2年生 野菜の観察
2年生が、学校で育てている野菜の観察をしました。ミニトマトは、子どもたちの背丈を超えました。キュウリやナスの葉っぱは、子どもたちの手のひらよりも大きくなりました。見たり触ったりにおいをかいだりしながら、しっかりと観察をしました。
6月5日 ヒマワリ
夏の日差しを浴びて、ヒマワリの花が咲き始めました。子どもたちの背丈を超える勢いで、ぐんぐんと伸びています。
暑くなりました学校が再開して1週間程たちました。疲れや寒暖の差から体調を崩しやすいので、土日はしっかり休みましょう。 ツルレイシ
地域の方から、ツルレイシの苗をいただきました。毎年いただいています。いつもありがとうございます。
以前、種をまいたものも育ってきました。夏の日差しに照らされて、どんどん伸びてきそうです。楽しみです。 6月3日 初めての給食2
待ちに待った給食です。みんな、おいしそうに食べています。
6月3日 初めての給食1
今日は今年度初めての給食を行いました。1年生にとっては、学校生活初めての給食です。感染症予防対策として、しばらくの間、教職員が給食を配膳します。盛りつけられたおかずを、一人一人取りに来ます。
少しずつ持ち物をきちんとそろえることも大事なことです。新しい生活様式に慣れるまでに時間がかかりますが、頑張っていきましょう。 6月2日 飼育小屋
委員会活動がまだ始まっていませんので、昨年度の飼育委員の子たちが飼育小屋のそうじやエサやりを自主的に行ってくれています。さすが6年生、大変ありがたいです。いろいろなところで6年生の子たちが桜井小学校を支えてくれています。
6月1日 1年生 算数
1年生の算数では、数の勉強をしています。数図ブロックを使って、数を数えました。じょうずにできました。
6月1日 2年生 体育の授業
体育の授業では、それぞれ距離を取って、マスクを外して行っています。2年生では、体操とかけ足をした後、なわとびに取り組みました。かけ足とび、けんけんとび、こうさとびなど、いろいろなとび方に挑戦しました。
5月29日 ビオトープ
ビオトープでは、3、4年生が草花や生き物の観察を行いました。様子をよく見てスケッチしたり、教科書や図鑑と見比べて名前や特徴を調べたりしました。子どもたちはとても楽しそうに学んでいました。
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安城市立桜井小学校
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