最新更新日:2024/07/01 | |
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6年3組 家庭科 「くふうしようおいしい食事」 2
その2
3年1組 音楽 「体育かんで歌おう」 1
今日は2時間目に体育館が空いていたので、体育館で音楽の授業をしました。いつもは教室でマスクをして、小声で口ずさむようにしか歌えません。今日はマスクを外し、ソーシャルディスタンスをとり、換気をして思いっきり歌いました。
久しぶりに歌ったことと、隣の人の歌っている声がよく聞こえないことなどから思うように大きな声で歌うことができませんでしたが、子どもたちの表情からは気持ちの良さが伝わってきます。「あいさつと歌声のひびく学校」が早く戻るといいです。 3年1組 音楽 「体育かんで歌おう」 2
その2
4年2組 理科 「閉じ込めた水」 1
ピストンの中に水を入れて、押し込むと体積はどうなるか調べました。空気を入れたときと同じか、違うのか確かめました。
4年2組 理科 「閉じ込めた水」 2
その2
2年4組 音楽 「音の高いひくいをかんじよう」 1
電子オルガンから流れるド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ドの音にそれぞれ、足首をつかむことから両手を上に上げるまでの動作をつけ、先生が出した音を聞いて体を動かしました。
2年4組 音楽 「音の高いひくいをかんじよう」 2
その2
6年2組 図工 「墨のうた」 1
墨と画用紙を使います。また、筆だけではなく、割り箸やストロー、ブラシなども使ってイメージに合った様々な表現をします。
6年2組 図工 「墨のうた」 2
その2
4年3組 算数 「垂直と平行」 1
平行な2本の直線についてどんなことが言えるか調べてみました。
4年3組 算数 「垂直と平行」 2
その2
5年1組 書写 「きずな」
今日、練習した「きずな」は点画のつながりを意識して、字形を整えて書くことをめあてにしています。
5年2組 図工 「読書感想画をかこう」
5年生は「としょかんライオン」という本の読書感想画を描きます。
教室には様々な表情のライオンの写真が貼ってあり、その中から自分が描きたいイメージに合ったライオンの前に机を運んで、下描きをしていました。 杉の木学級 国語 「漢字の学習をしよう」 1
みんな集中して、それぞれ漢字の学習をしていました。おしゃべりする子はほとんどいません。漢字の学習が終わった子は音読をしていました。
杉の木学級 国語 「漢字の学習をしよう」 2
その2
1年生 生活科 「あさがおを じっくり かんさつしよう」 1
生活科ルームやベランダで観察したり、花を一輪切ってきて、自分の机で観察したりしました。
1年生 生活科 「あさがおを じっくり かんさつしよう」 2
その2
1年生 生活科 「あさがおを じっくり かんさつしよう」 3
その3
3年1組 書写 「下」
今まで、横棒、縦棒、点の練習をしてきました。今日は「下」です。これまでの練習を生かして書きました。
4年1組 理科 「スポンジ玉はどうしてとぶのだろう」 1
空気鉄砲で、スポンジ玉を飛ばしてみました。ピストンを押すとなぜ玉が飛び出るのか考えました。
・空気に押されて出る。 ・押されて小さくなった空気がもとに戻ろうとする。 などの意見が出ました。 |
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