今日の理科では、ペットボトルにとじこめた空気を温めたり冷やしたりして、どんな変化があるか調べました。理科室での実験は初めてでしたが、手ぎわよく行うことができました。実験の結果、温めるとペットボトルがかたくなり、冷やすとやわらかくなることが分かりました。さて、次はどんな実験かな？お楽しみに！

先程は、６年生の活動の様子でした。
こちらは、５年生の様子です。

今日は、オリジナル企画の準備を進めました。
鉢を洗った後、サルビアやツバキ、イチョウの葉を集め、押し花を作りました。
花びらや葉を、一枚一枚ていねいに置きました。

　子どもたちに手紙やはがきを書く楽しさを知ってもらおうと、日本郵便と学区の豊田自動織機の協賛で、年賀はがきを一人一枚プレゼントしていただきました。

　チンゲンサイについてもうすこし調べたいことがでてきたので調べました。
読めない漢字に苦労しながらがんばっています

沸かした湯を使って、お茶の入れ方を学びました。
どの湯のみのお茶も同じ濃さになるように、少しずつ順番につぎ分けることができました。

国語は、「ごんぎつね」を学習しています。
少し長い文章ですが、がんばって取り組みましょう。

ちなみに、図書室にも、ごんぎつねの本があります。教科書と絵が少し違います。気になる人は、チェックしてみましょう。

　回路ができれば、豆電球に明かりがつくことを勉強しました。
今日は、教室の中で電気を通すものを探しました。
試してみたいものがどんどんでてきて、みんな楽しそうに探していました。

今日は、プラネタリウムへ見学に行きました。わく星や冬の星空について教えてもらった後、明治用水に関する番組を見ました。社会で学んだことが、いろいろと出てきましたね。オリオン座の動きも、分かりました。冬休みには、ぜひ、冬の星空をながめてみてくださいね。

合同体育の時間にマラソン記録会の練習をしました。普段は、運動場で走る練習をしていますが、今回は実際のコースを走りました。
真剣に走っている姿がすてきでした。

気付けば、マラソン大会まであと一週間になりました。
今日は、４年生でとにかく走りました。
みんなの速さにびっくりしたり、まだまだ走れると意気込んだりする子がいました。

さて、目標のタイムや順位は何ですか？

　ひとりひとつずつ、クリスマスのかざりをつくりました。みんなすてきなかざりができましたね。