最新更新日:2024/05/24
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【校訓】やさしく かしこく たくましく
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5年生との交流(6年生)

5年生の前で学年演技を行いました。本番まであと、1週間、さらに磨きをかけようと気合十分です。
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6年生との交流(5年生)

6年生と演技の交流をしました。緊張しながらも、一生懸命取り組みました。6年生から学んだことを活かして、もっとすてきなフラッグ演技を目指していきます。5年生一人一人が心を一つにがんばります。
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今日の様子です8

1枚目は、2年梅組の図工の授業の様子です。2枚目と3枚目は、2年竹組の生活科の授業の様子です。
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今日の様子です7

1枚目は、5年竹組の総合的な学習の時間の様子です。2枚目は、5年松組の音楽の授業の様子です。3枚目は、2年桜組の音楽の授業の様子です。
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今日の様子です6

6年生の体育の授業です。学年演技の様子です。集団の美を感じるすばらしい仕上がりになっています。
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今日の様子です5

5年生の体育の授業の様子です。フラッグ演技のリハです。きびきびとした演技が印象的でした。
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今日の様子です4

1枚目は、2年松組の算数の授業の様子です。2枚目と3枚目は、1年生の体育の授業の様子です。スポーツフェスに向けて、50m走の練習の様子です。
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今日の様子です3

1枚目は、5年松組の理科の授業の様子です。2枚目は、6年松組の理科の授業の様子です、3枚目は、6年松組の算数の授業の様子です。
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今日の様子です2

1枚目は、3年梅組の道徳の授業の様子です。2枚目と3枚目は、5年梅組の家庭科の授業の様子です。
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今日の様子です

1枚目は、北館図工室南の外壁工事の足場の様子です。2枚目は、4年梅組の国語の授業の様子です。3枚目は、4年竹組の外国語活動の授業の様子です。
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まつぼっくりツリーを作りました(1年生)

 「秋みつけ」で集めてきたまつぼっくりを使ってかわいらしいツリーを作りました。ちいさなポンポンやきらきらの星飾りをボンドでバランスよくつけ、自分だけのツリーに仕上げました。「かわいい。」「きらきらだよ。」と、楽しそうに作っている姿を見ることができました。

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今日の様子です7

1枚目は、5年梅組の社会科の授業の様子です。2枚目と3枚目は、3年松組の国語の授業の様子です。
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今日の様子です6

6年松組の音楽の授業の様子です。音楽室で合唱の授業を行っていますが、コロナ対策をしながら授業を進めています。
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今日の様子です5

1枚目は、1年梅組の国語の授業の様子です。2枚目は、1年竹組の国語の授業の様子です。3枚目は、5年松組の社会科の授業の様子です。
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水溶液は何?(6年)

 6年松組は、「リトマス紙を使って、謎の水溶液を解明しよう」というめあてで、理科の授業を行っていました。子どもたちは、相談しながら水溶液が何かを真剣に考えていました。
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プログラミング(5年)

 5年松組の子どもたちが、背景やキャラクター、動きなどを決めて、コンピュータにプログラムを組みこんでいました。試してみると、組んだように動くので、子どもたちはプログラミングを楽しく体験していました。
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今日の様子です4

1枚目は、3年梅組の算数の授業の様子です。2枚目は、5年竹組の家庭科の授業の様子です。3枚目は、4年竹組の音楽の授業の様子です。
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今日の様子です3

1枚目は、2年生の体育の授業の様子です。2枚目と3枚目は4年松組の道徳の授業の様子です。
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今日の様子です2

1枚目は、6年松組の社会科の授業の様子です。2枚目は6年竹組、3枚目は6年梅組の国語の授業の様子です。
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今日の様子です

5年生の体育の授業の様子です。フラッグ演技です。
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