最新更新日:2024/06/28 | |
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今週の授業の場面から
学校再開から1か月が過ぎました。学校生活を楽しく送っています。
授業のどの場面でも、自分の考えを相手に伝えたり、確かめあったりと 楽しく授業に取り組む場面をたくさん見ることができます。 4年3組社会科「学校の施設を探る」
3組の社会科の授業では、水道設備についての学習をしています。5
時間目は、校内の蛇口の数をグループで考え予想しました。その後、 実際に校内の蛇口の数を数えました。予想は的中したでしょうか…。 2年4組音楽の授業より
4組の音楽の授業では、「かえるのがっしょう」をピアニカの三重奏
で演奏しました。相手の音をしっかりと聴き、自分のパートを遅れずに 演奏することができました。 5年2組体育「立ち幅跳び」
5年2組の体育の授業で、立ち幅跳びを行いました。着地に気を付け
ることと、腕を大きく振って反動をつけて跳ぶことを心がけていたよう です。 6年生音楽
パートごとの練習をしています。どんな合奏になるのでしょうか。
4年生図工「トントンつないで」
3組では、できあがった作品を展示しています。
7月3日(金)
今日はまた梅雨空に戻りました。湿気が多く生活しにくい1日になり
そうです。ただ、どの学級も授業に集中したり、元気に遊んだりと充実 した学校生活を送っています。今日も1日がんばりましょう。 5年生(7月2日)1組と2組が算数の問題に意欲的に取り組んでいました。 明日からは雨の予報ですが、元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。 昨日のちょうせんじょうの答えは、夏と秋でした。 ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その60☆ 家の北側と南側にある植物はどちらが育ちやすいでしょうか。 2年1組図工の授業より
1・2時間目、2年1組の図工の授業では、自分のお気に入りを絵で
表現しました。とても素敵な作品ができました。 3年生図工の授業より
2組の図工の授業では「3の2あいランドにいたらいいなと思う生き
物を考えよう」を学習課題として、制作活動に取り組みました。さまざ まな考えが出る中で、個々がこだわりの作品を作りました。 ホウセンカの花が咲きましたがその様子を観察しました。 失敗から学ぶ(6年理科 だ液のはたらき)
6年1組の理科の授業で、だ液のはたらきを調べる実験をしました。
本来なら、だ液がデンプンを分解し糖に変えることで、ヨウ素液を加え ても大きく変色しないのですが、ある班の実験では紫色に変色してしま いました。結果は失敗に終わりましたが、そこから疑問が生じ、さらに 考えるきっかけを作ることになりました。ぜひ、失敗から多くのことを 学んでほしいと思います。 1年生算数の授業
1年生の算数の授業では、足し算の学習をしています。今日の授業
では、ブロックを使い学習を進めました。 6年生理科「心臓のはたらき」
4組の理科の授業では、心臓のはたらきについて学習をしました。
実際に聴診器を活用し、自分の心拍数を測定することで、学びが確か なものになります。多くの子の実験結果を分析し、さらに考えを深め ることができるといいですね。 7月2日(木)
今朝はとてもさわやかな朝です。昨日、白山神社ではセミの鳴き声も
聞こえてきました。夏はもうすぐそこまでやって来ているようです。 今週も残り2日です。がんばりましょう。 5年生(7月1日)本日から7月に入り、じめじめとして過ごしづらい日でしたが、それぞれの学級で集中して学習に取り組んでいました。 朝会では、5年生の児童の表彰もありました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、○です。昔の種子でも発芽します。 ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その59☆ 大平洋側の気候で、雨がよくふる季節はいつでしょうか。 今日も子どもたちの人気メニューです
今日の給食も、子どもたちの人気メニューです。夏野菜のカレー、
コーンフライ、さっぱりきゅうり、麦ごはん、牛乳です。 いずみ学級
いずみ学級の子たちが作っている梅ジュースの色が変わってきました。きれいな緑色だった梅の実がおいしそうな色に変化しています。子どもたちが毎日うれしそうに眺めています。国語の授業では、サツマイモについての説明文を読み取っていました。
緑が映えます全校朝会(2)
表彰では、県緑化ポスター原画コンクールで、5年生の児童が県教育
委員会賞を受賞し、披露されました。おめでとうございます。 |
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