最新更新日:2024/06/28 | |
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6月10日(水)様です。少しは涼しくなることを願っています。子どもたちは毎日元気 よく学校生活を送っています。 3年生のヒマワリとホウセンカがすくすくと育っています。 5年生そろそろ学校にはなれてきましたか? だんだんと暑くなってきたので、 こまめに水分補給をしながら、すごしましょう。 きのうのちょうせんじょうの答えは、えんにょうでした。 わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その43☆ 発芽の条件を三つ答えましょう。 理科の復習です。わかるかな? ツバメのひなが生まれました
ツバメの巣からピーピーと鳴き声が聞こえてきたので見上げてみると、かわいらしいひなの頭が見えました。親鳥が一生懸命えさを運んでいます。親鳥が来るたびに、ピーピー鳴いて口を開けていました。以前、「ツバメはカラスなどに襲われないように、人間の近くに巣を作るんだよ。」と教えてくれた子がいました。みんなで見守っていきたいですね。
6年生理科「物の燃え方」代表の児童が、みんなの前で演示実験を行いました。 3年2組国語の授業よりた。今回、学校司書さんが辞書の使い方について説明をしてください ました。説明後、いろいろな語句を各自で調べました。 4年生体育「立ち幅跳び」た。「遠くに視線を向けてジャンプすると遠くまで跳ぶことができる」 と担任の先生からアドバイスをもらい、みんなそれを実践することが できたようです。 6月9日(火)
今朝は曇り空です。明日からは雨予報で、梅雨に入りそうな気配で
す。 5年生楽しみにしていた委員会はどうでしたか? 学校を動かす一員として、自分の役割をしっかりこなせるように がんばっていきましょう! 前回のちょうせんじょうの答えは、 It's sunny. です!わかったかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その42☆ この部首の名前は何でしょう。わかるかな? 委員会発足 その3
道具の貸し出し方を練習している委員会もありました。
委員会発足 その2
オアシス池や飼育小屋、学校の周りがきれいになりました。
委員会発足 その1
本日、前期の委員会が発足しました。委員長や副委員長を決めたり、担当の先生から活動内容について説明を受けたりしました。5・6年生がしっかり仕事をしてくれるおかげで、学校の様々な活動が成り立っています。
2年生図画工作の授業より
午後の授業も暑さに負けずがんばっています。2年3組の図画工作
の授業では「くっつきマスコットのデザインを考えよう」の学習を行 っています。いろいろなアイディアを出し、自分の考えたマスコット の案を絵に描いていました。どんな作品になるでしょうか…。 1年生の授業風景集中して授業に取り組むことができました。 委員会常時活動(給食・放送)昨年度後期の委員さんが臨時で活動をしてくれました。学校のために 積極的に動いてくれ、ありがとうございます。 6年生英語の授業より
ALTの先生と楽しく授業を行うことができました。
3年生社会の授業より
3年生は今年から社会科の授業が始まります。今日は、地図記号を
学習しました。学区の地図を活用し、学んだ地図記号を記入していき ました。 6年生図工の授業より
6年1組の図工の授業では、「感じたままに描く」を学習課題として
作品制作に取り組みました。自由な発想で、さまざまな模様を描いてい ました。 6月8日(月)
今朝も夏を思わせるような暑さです。熱中症対策のため、日傘が使用
できるようになりました。日傘をさして登校する姿もありました。 これからはこまめな水分補給が必要です。できるだけ多くのお茶等を もたせていただければと思います。 5年生新しいALTの先生の自己紹介を聞いたり、質問をしたりしました。 来週からは委員会も始まります。高学年として働く第一歩ですね。がんばりましょう! 昨日のちょうせんじょうの答えは、湖が琵琶湖、川が信濃川でした。正解できたかな? ☆5年生の先生からのちょうせんじょう その41☆ How is the weather today? 4年生集中してそうじをする様子がすてきです。自分たちの学校を 自分たちできれいにするということを これからも大切にしてほしいです。 掃除後の手洗いうがいも継続していきます。 |
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