タンバリンをたたいて音を出した時、タンバリンが震えていことを、タンバリンの皮の上に少量の砂を置いて調べました。音の大きさを変えたときの違いを比較しながら、音の大きさと物のふるえ方との関係について調べました。

その２

　立方体や直方体はそれぞれ「底面積×高さ」で求められることを、図やモデルを使いながら学んでいました。

　放送による始業式を行いました。代表の子たちは１学期に頑張ったことや、２学期にがんばりたいことなどを堂々と発表していました。
　「１学期の授業で練習したことを生かして中部スポーツフェスティバルで活躍したい」「６年生として中部小学校のあいさつをもっと盛り上げたい」など、それぞれ目標をもって生活していきたいという気持ちが伝わってきました。
　始業式後の教室では、２学期の新しい係をきめたり、席替えをしたり、下の教科書を配布して、記名したりしていました。
　さあ、４か月間の２学期が始まりです。

　源氏と平氏の戦いについて、教科書や社会科資料集を使ってまとめていました。
　力をつけてきた源氏が平氏と戦い、源義経のはたらきもあって源氏が勝利し大きな力を持つようになったことを押さえていました。
　源平合戦は中学校の国語の教科書にも「平家物語　扇の的」として出てきます。戦国時代や明治維新などとともに歴史が大きく動く時であり、歴史好きの子の中では人気のある時代のひとつですね。