最初に整列隊形と体操隊形の並び方を覚え、準備体操をしました。続いて雲梯や上り棒などの遊具の使い方を習いました。初めての遊具に子どもたちはちょっと緊張しながらも楽しそうに使っていました。

　「あははマーケット」の宣伝に職員室を訪問しました。むつみ学級の児童が作ったちらしと注文書を手に、それぞれが考えた宣伝の言葉を伝えました。真剣に話す姿からは、「あははマーケット」を成功させたいという思いが伝わってきました。

　最初に「Picture Dictionary」でいろいろな国名の発音や特徴の聞き取りを行いました。教科書「NEW　HORIZON」のUnit1「This is me!」の学習では自分の名前や好きなこと、誕生日などを発表し合いました。

　今日は５年生が１学級ずつ身体測定を行いました。体育館入場前にしっかりと手を洗い、お互いの距離を空けて、身長・体重・視力・聴力を測定しました。

　４年生になって初めての外国語活動を行いました。担当教師とＡＬＴの英語での自己紹介を聞き取り、発表し合いました。アメリカのウィスコンシン州が日本の北海道とよく似た土地柄であることを紹介されると、多くの子が驚いていました。

　今週から３〜６年生の祥南タイムは朝の学習を行っています。３年生は国語科の新出漢字の学習に取り組みました。１５分間の学習３日間で４５分授業１時間分の学習を行います。国語科と算数科でカリキュラムを組んで１年間取り組んでいきます。

　「時こくと時間」の学習で、課題「時間をしらべよう」に取り組みました。教師の指示した時刻にそれぞれの時計を合わせて、時刻を読んだり、長針を進めたりしていろいろな時間を調べました。

　今日は学校菜園にサツマイモの苗を植えました。教師から説明を聞いた後、マルチシートの切れ目から土に穴を掘って、1人1本の苗をていねいに植えていました。秋の収穫が楽しみです。

　震度５強の地震を想定した避難訓練を行いました。緊急地震速報が流れると、全員机の下にもぐって安全確保をし、揺れが収まったところで素早く運動場へ避難を開始しました。校舎内では歩いて、運動場に出たら走って、避難場所への避難をすることができました。校長先生からは全員で真剣に素早くできたことをほめられました。

　漢字の練習や言葉の学習をしました。担任や支援員が各机を回り、それぞれの内容や進度に合った指導・助言を個別にしながら、学習を進めました。

　「あははマーケット」の準備をしました。それぞれに分担して宣伝用の手紙や注文書を書きました。担任にアドバイスをもらいながら、どの子も気持ちをこめてていねいに書き上げました。

　「角柱と円柱について調べよう」の学習に取り組みました。三角柱や四角柱、円柱の特徴を確認し合った後、それぞれの見取図と展開図の作図に挑戦しました。立体の特徴を考えて、どのように図で表すとよいか、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　級訓決めを行いました。１年間の目標とする級訓にふさわしい言葉は何か、それぞれが自分の意見を出し合いました。みんなで話し合った結果、１組が「５Ｇ（ファイブG）」、２組が「SHINE（シャイン）」に決定しました。

　「かん字れんしゅうのやり方」を学習しました。漢字ドリルを見て、漢字ノートに順番に書き写していく方法を習い、練習をしました。どの子も新品の漢字ノートにうれしそうに漢字練習をしていました。

　１年生は毎朝登校すると、自分のアサガオに水やりをします。水汲みは前後の距離を取って行っています。先週まいた種が早くも顔を出している子もいて、とてもうれしそうに担任に報告していました。

　「オリエンテーション」を行いました。最初に授業のあいさつで歌う歌を聞き、英語で出てきた国名を聞き取って発表しました。ＡＬＴの紹介では、聞き取った英語の自己紹介内容をカードに書き込み、みんなで発表し合いました。

　「木竜うるし」の学習をしました。学習課題「藤六と権八は、どんな人物だろう」について、場面ごとに読み取った内容を発表し合いました。出された意見を集約してそれぞれの人物像に迫りました。

　「季節と生物」の学習でツルレイシの種子の観察を行いました。ルーペで種子の色や形を観察して、観察・実験ノートに記録しました。拡大することで、表面の凸凹や先のとがった部分など、新しい発見をしていました。観察後は、水に浸しておいた種子をポットに植えて、栽培を開始しました。

　「ぶくぶくしゃぼん玉」に取り組みました。ペットボトルに絵の具と石鹸水を入れ、割りばしで混ぜます。その後ストローで息を吹きいれ、ぶくぶくと泡立て、できた泡を画用紙に写し取りました。どの児童も上手に息を吹きいれ、ぶくぶくと膨れ上がってくる泡を見て、笑顔いっぱいでした。今後、今日写し取った画用紙を使い、作品を制作していきます。

　新型コロナウイルス対策のため１日１学年・１時間１学級での身体測定を行っています。今日は３年生が行いました。お互いの距離を保ちつつ、身長・体重・視力・聴力を測定しました。