最新更新日:2024/06/26 | |
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授業のようす(9月18日)NO3
・総合学習で学んだ食に関することを「野菜新聞」としてまとめる5年生
・簡単な仕組みを使った動くおもちゃを工夫しながら作る6年生 ・避難訓練を通して、災害時の行動について学びを深める ふじ・うめ組の子どもたち 授業のようす(9月18日)NO2
・余りのある割り算の仕方を級友に説明する3年生
・できる技を増やそうと鉄棒の練習をする4年生 授業のようす(9月18日)NO1
・帽子を取ったら「おに」になった合図です。みんなで「おにあそび」を楽しむ1年生
・体の柔軟性をいかして、マット運動をする2年生 避難訓練 (9月18日)
大地震が起こった後、火災が発生したという想定で、避難訓練が行われました。子どもたちは、「押さない。走らない。しゃべらない。もどらない。」をしっかり守り、避難することができました。
校長先生から、こういった災害はいつ起こるかわからないので、自分の大切な命をどう守ったらよいか普段から考え、準備をするとよいことを教えていただきました。 家庭でも災害発生時について家族みんなで話をし、対策意識を高めていただけたらと思います。 1年 よろしくね!
6年生のペアのお兄さんやお姉さんと「よろしくねの会」をしました。来週、一緒に遊ぶのが楽しみです。
授業のようす(9月17日)NO3
・「よかったね ネットくん」の本を読んで感想画をかく5年生
・自分たちの靴下を手洗いして、洗濯機洗いとの違いを実感する6年生 ・みんなで力を合わせて畑の草取りをがんばる ふじ・うめ組の子どもたち 授業のようす(9月17日)NO2
・習字の細筆で学年と名前を練習する3年生
・転校する友だちのために手作りレターを作る4年生 授業のようす(9月17日)NO1
・心電図検査の説明を受ける1年生
・ひっ算の問題に取り組む2年生 ふじ・うめ組 東海豪雨を考える
「自分の身を守る」をテーマに、様々な状況でどんな行動をしたらよいか、どうやって他者に言葉で伝えればよいかなどを学んでいます。
過去の作野小学校での浸水写真を見て、どれだけ水が押し寄せてきたか測定しました。 また、名古屋大学減災連携研究センターのホームページに載っている「浸水体感VR」の動画を見て、感想を出し合いました。 まだまだ知りたいことがたくさんあります。これからの学びがたのしみです。 歯科検診 (9月16日)
本校の学校歯科医を務めてくださっている「後藤達也矯正歯科」の後藤達也先生が子どもたちの歯科検診を行ってくださいました。
コロナ禍ということもあり、子どもたち一人一人に対して手袋を新しく取り換え、丁寧に診てくださいました。後日、お子さんを通じて診察の結果をお知らせします。 1年 立派な 作野っ子 (9月16日)
2学期が始まり2週間ちかくが経ちました。コロナ禍で1学期に十分登校できなかった1年生も今では、立派な作野っ子です。
登校すると1番に手洗いをします。 次にランドセルの中の用具を机に入れ、ランドセルをロッカーへしまいます。 そして、黒板に書かれた明日の予定を連絡帳に書き写します。 担任の先生に指示されなくても自分たちで行動できるようになりました。 6年 水よう液の性質授業のようす(9月15日)NO3
・「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」の鑑賞前にモーツアルトの生い立ちについて学習する5年生
・ハードル走の腕の振り方や体のたおし方について確認する6年生 ・級友と協力し合って障害物競争をする ふじ・うめ組の子どもたち 授業のようす(9月15日)NO2
・「まほうの自由研究」というお話を読んで感想画に取り組む3年生
・跳び箱の練習をする4年生 授業のようす(9月15日)NO1
・今までの学習の成果を十分に発揮しようと国語のテストに取り組む1年生
・対義語を学んだ後に「対義語かるた」に挑戦する2年生 秋の訪れとともに(9月15日)
朝夕はようやく凌ぎやすくなり、秋の訪れを感じる頃となりました。図書館ボランティアさんのおかげで「本の国」「図書室」の掲示が秋いっぱいになりました。読書の秋を楽しみましょう。
授業のようす(9月14日)NO1
秋晴れのさわやかな日となりました。子どもたちもすがすがしい気持ちで学習に取り組めています。
・アサガオの花の咲いた後に注目して観察する1年生 ・大きな数の問題の答え合わせをする2年生 授業のようす(9月14日)NO2
・ぼうグラフの問題に取り組む3年生
・水のかさから小数の学習をする4年生 授業のようす(9月14日)NO3
・アサガオのおしべとめしべの観察をする5年生
・どこへ行って、何をして、どう思ったかを英文する6年生 ・災害時の対応について話し合う ふじ・うめ組の子どもたち 5年 なかよしタイム |
安城市立作野小学校
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