今週から３〜６年生の祥南タイムは朝の学習を行っています。３年生は国語科の新出漢字の学習に取り組みました。１５分間の学習３日間で４５分授業１時間分の学習を行います。国語科と算数科でカリキュラムを組んで１年間取り組んでいきます。

　「時こくと時間」の学習で、課題「時間をしらべよう」に取り組みました。教師の指示した時刻にそれぞれの時計を合わせて、時刻を読んだり、長針を進めたりしていろいろな時間を調べました。

　今日は学校菜園にサツマイモの苗を植えました。教師から説明を聞いた後、マルチシートの切れ目から土に穴を掘って、1人1本の苗をていねいに植えていました。秋の収穫が楽しみです。

　震度５強の地震を想定した避難訓練を行いました。緊急地震速報が流れると、全員机の下にもぐって安全確保をし、揺れが収まったところで素早く運動場へ避難を開始しました。校舎内では歩いて、運動場に出たら走って、避難場所への避難をすることができました。校長先生からは全員で真剣に素早くできたことをほめられました。

　漢字の練習や言葉の学習をしました。担任や支援員が各机を回り、それぞれの内容や進度に合った指導・助言を個別にしながら、学習を進めました。

　「あははマーケット」の準備をしました。それぞれに分担して宣伝用の手紙や注文書を書きました。担任にアドバイスをもらいながら、どの子も気持ちをこめてていねいに書き上げました。

　「角柱と円柱について調べよう」の学習に取り組みました。三角柱や四角柱、円柱の特徴を確認し合った後、それぞれの見取図と展開図の作図に挑戦しました。立体の特徴を考えて、どのように図で表すとよいか、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　級訓決めを行いました。１年間の目標とする級訓にふさわしい言葉は何か、それぞれが自分の意見を出し合いました。みんなで話し合った結果、１組が「５Ｇ（ファイブG）」、２組が「SHINE（シャイン）」に決定しました。

　「かん字れんしゅうのやり方」を学習しました。漢字ドリルを見て、漢字ノートに順番に書き写していく方法を習い、練習をしました。どの子も新品の漢字ノートにうれしそうに漢字練習をしていました。

　１年生は毎朝登校すると、自分のアサガオに水やりをします。水汲みは前後の距離を取って行っています。先週まいた種が早くも顔を出している子もいて、とてもうれしそうに担任に報告していました。

　「オリエンテーション」を行いました。最初に授業のあいさつで歌う歌を聞き、英語で出てきた国名を聞き取って発表しました。ＡＬＴの紹介では、聞き取った英語の自己紹介内容をカードに書き込み、みんなで発表し合いました。

　「木竜うるし」の学習をしました。学習課題「藤六と権八は、どんな人物だろう」について、場面ごとに読み取った内容を発表し合いました。出された意見を集約してそれぞれの人物像に迫りました。

　「季節と生物」の学習でツルレイシの種子の観察を行いました。ルーペで種子の色や形を観察して、観察・実験ノートに記録しました。拡大することで、表面の凸凹や先のとがった部分など、新しい発見をしていました。観察後は、水に浸しておいた種子をポットに植えて、栽培を開始しました。

　「ぶくぶくしゃぼん玉」に取り組みました。ペットボトルに絵の具と石鹸水を入れ、割りばしで混ぜます。その後ストローで息を吹きいれ、ぶくぶくと泡立て、できた泡を画用紙に写し取りました。どの児童も上手に息を吹きいれ、ぶくぶくと膨れ上がってくる泡を見て、笑顔いっぱいでした。今後、今日写し取った画用紙を使い、作品を制作していきます。

　新型コロナウイルス対策のため１日１学年・１時間１学級での身体測定を行っています。今日は３年生が行いました。お互いの距離を保ちつつ、身長・体重・視力・聴力を測定しました。

　単元「えのぐじま」で「いろいろなせんを　いろいろないろでかこう」の学習に取り組みました。線の色や太さ、形、長さなどを工夫して描きました。一人一人が自由な発想で色とりどりな模様を描き上げました。

　「とりは　みんな　すばこに　はいるか　しらべよう」の学習に取り組みました。教科書の絵を見ながら、鳥と巣箱、チョウと花などを線でつないで、数の多い・少ないを調べ、発表し合いました。

　前半は係決めを行いました。「黒板消し係」「窓・電気係」「名札係」など５つの係を自分たちで決めました。後半は帰りの会の練習をしました。３人の児童が友達に一日のお礼を伝えてお花シールを渡す「ありがとうの花」の手本を見せました。

　「あははマーケット」の準備に取り組みました。売るものを確認し、いくらにするとよいか話し合って値段を決めました。その後、５年生が「ちらし」を、６年生が「注文書」をそれぞれ作りました。あははマーケット開店当日が楽しみです。

　「大造じいさんとがん」の学習に取り組みました。がんを仕留めるための大造じいさんの計略について、本文を読み取って話し合いました。最後は「残雪の敵を怖がらずに向き合う強さを感じました。」などの感想が出されました。