最新更新日:2024/06/21 | |
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4年生 社会の学習すでに47都道府県をかんぺきに覚えている人もいました。映像を使って、少しだけ歌でも覚えてみました。これから少しずつやっていこうと思います。頑張っていきましょう! クラブ活動 2写真上段は「デザイン書道クラブ」です。言葉から思い浮かんだイメージを筆と墨で表します。 写真中段は「ガーデニングクラブ」です。素焼きの植木鉢に絵を描き、自分だけのオリジナルの植木鉢にしました。 写真下段は「卓球クラブ」です。ラリーの練習をしている様子です。 クラブ活動 1写真上段は「折り紙クラブ」です。季節の花、ひまわりを折っている様子です。 写真中断は「切り絵クラブ」です。専用のカッターナイフを使って、イラストを慎重に切っている様子です。 写真下段は「コンピュータクラブ」です。自分の写真を貼り付けて、自己紹介カードを作成しました。 寒い土地のくらし今日は、地図帳を使って、アイヌ語がもとになった北海道の地名を探しました。 クッチャロ湖やアシリヌプリなど、聞きなれない言葉がたくさん見つかりました。 あさがおを つくろう
はなの いろみずあそびを たのしんできた さくらふじくみの みなさん。
こんどは あさがおを つくることに しました。 あさがおの いろみずに よくにた いろを えのぐで つくり、 こーひーふぃるたーを そめていきます。 えのぐで あお+あか=むらさき あお+しろ=みずいろ あか+しろ=ぴんく をつくりました。 こーひーふぃるたーを おって、いろを つけていくと… すてきな いろに そまりました。 「わあ、きれい!」 「きにいった!」 みんな まんぞくげ でした。 ひらくと、どんなふうに なるでしょうね。 つぎも たのしみですね。 外国語の授業2年生 トウモロコシ収穫しました売り物のようには育っていないトウモロコシを見て、野菜を育てることの難しさを実感しました。 収穫したトウモロコシは、すぐにゆでて食べました。とても甘くておいしかったです。 4年生 そうじ、がんばってます!コミュタイム各学級でテーマを決め、自分の考えを伝え合う時間です。 友達の話をしっかりと聞く姿や、時には笑顔の広がる光景が見られました。 2年生 図工雨の日下校雨の日の下校は、班ごとに集合したら下校します。 慣れるまでには、1年生の教室に通学班の班長さんが迎えに行ってます。 十分に注意して登下校させていきたいと思います。 給食準備まず、手洗いをしっかりします。 クラスでの取り組みは、「安心で安全に給食が食べれるように協力していこう。」です。 準備を素早く、当番以外は着席、どれも一人が頑張ってできることではありません。 クラス全員で取り組む給食の風景です。 今日の献立は、子どもたちの大好きなカレー。匂いにひかれて、準備も早くできました。 今日の給食夏野菜カレーには、「なす」「かぼちゃ」「ピーマン」「トマト」など具がたっぷり入っていました。かぼちゃのホクホクした食感と甘味が濃厚なカレーのおいしさを引き立て、子どもたちの人気のメニューです。 2年図工「ギュッとしたいわたしの『友だち』」どの作品もギュッとしたくなりました。 4年生 国語の授業時間いっぱいまで、考えて答えを出していました。授業に加え、毎日の音読の成果がテストの点数につながっていると思います。 テスト返しが待ち遠しいですね。 花のある学校今週の花震災記録を読みました「手書きで読みにくい。」「難しい字がたくさんある。」「カタカナが多い。」などの声が聞こえ、読むのは簡単ではありませんでしたが、 明和小の児童は23名も亡くなったことや、学区の建物の全壊・半壊数などが詳しく書かれていて、明和小の被害の様子が分かりました。 健康について考えました今日は、健康についてのお話でした。 自分の生活を振り返りました。元気アップカードも明日から日曜日まで取り組みます。 よろしくお願いします。 私の宝物(外国語) |
安城市立明和小学校
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