最新更新日:2024/06/21 | |
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安城市子どもの生活・学習応援プリント安城市子どもの生活・学習応援プリント
安城市子どもの生活・学習応援プリント「明るく元気に学ぶ」「8 算数の学習習慣の確立と基礎・基本の定着」をご案内します。
この資料は、6年生の算数の教科書をもとに、予習を行う手順が示されています。また、学校での一時間単位の授業(45分)で行えるようになっています。これを参考にして、学年やお子さんに応じて、学習を進めてみるのもよいと思います。 「8 算数の学習習慣の確立と基礎・基本の定着」 畑に野菜の苗を植えました1ねんせいのみなさんへ −はじめてのしゅくだい たのしくとりくもうーたのしく とりくんで ほしいと おもいます。 せんせいも やって みました。 せんを かくだけでは なくて いろも ぬると たのしく できました。 みんなも がんばって やってみてね。 つぎは かわごえせんせいだよ。 たのしみにしていてね。 4年生のみなさんへ(ツルレイシのたねをまいたよ)
ツルレイシのたねをまきました。さて、いつ、めが出るのかな。楽しみですね。
2年生のみなさんへさあ!このたんぽぽはゆうがたになるとどうなるでしょうか? こくごのきょうかしょにのっている「たんぽぽ」をよんだり、ゆうがたになったらいえのちかくにさいているたんぽぽを見にいってみたりするとこたえがわかるかもしれませんね。 若葉ゆれる初夏の空気をいっぱい吸いながら、今日も親子登校で教材の受け渡しが行われています。 校庭の木も青々と茂り,ぐんぐん伸びる草びてきました。環境整備もがんばらなければ! マスクづくり簡単な手作りマスクの作り方もホームページにアップされています。 子どもたちには、白い布マスクを一人1枚配布しましたが、ぜひ手作りマスクに挑戦してみてください。 おりょうりしよう
きのうは、ひさしぶりの とうこうでしたね。
みんなの げんきな ようすに、うれしくなりました。 あと もうすこし、うちでの せいかつが つづきます。 はやね はやおきをして、げんきに すごしましょう。 さて、きのうは、すてきな おみやげがありました。 ひがしばたちょうないかいかんきょうほぜんかいの かたから、おおきな しんたまねぎを たくさん いただきました。 みなさんの うちでは、どのように たべましたか。 せんせいの うちでは、 「たまねぎやき」をしましたよ。 【たまねぎやき れしぴ】 1 かわを むく 2 きる ・わぎりでも、ざくざくきっても いいです。 3 ふらいぱんに ならべる 4 あぶらを かける ・せんせいは、おりいぶ おいるが すきです。 5 やく ・ぐりるで やくと かんたんです。 ・うっすら こげめが つくまで、じっくり やきましょう。 6 しょうゆを かける かんたんで、とっても おいしいですよ。 きょうの よるごはんの おかずに、みんなで つくってみませんか。 一か月ぶりの親子登校懐かしい声が帰ってきました。一か月ぶりに子どもたちの声があちらこちらから聞こえてきます。今日、明日は、親子登校日です。親子で分散での登校です。 感染防止は、欠かせない対応です。感染防止のためのソーシャル・ディスタンス。お互いの「思いやり」の距離を保ちます。 教材と一緒に、玉ねぎも配布しました。 例年は、東端町内会環境保全会の皆さんと5年生の子どもたちがこの時期、玉ねぎの収穫をしますが、今年度はできませんでした。そこで、5月4日に環境保全会の皆さんが玉ねぎの収穫をしてくださり、全校の子どもたちにプレゼントです。 家庭でぜひ、玉ねぎを使った料理にチャレンジしてください。 環境保全会の皆様。 ありがとうございました。 子どもたちの素敵な笑顔がもっと輝かやきますように。 安城市子どもの生活・学習応援プリント
長い間の自宅での生活で、子どもたちは窮屈な生活を否応なしに送っていることと思います。そのような中でも、子どもたちには、今自分にできることを見つけて、明るく元気に過ごしてもらいたいと願っております。
安城市教育委員会作成の安城市子どもの生活・学習応援プリント「明るく元気に学ぶ」「7 部活動も応援コロナに負けるな自重トレーニング表」をご案内します。 「7 部活動も応援コロナに負けるな自重トレーニング表」 4年生のみなさんへ
社会で使う地図帳は、もう見ましたか?ゴールデンウィークも、なかなか出かけられないので、地図帳で日本を旅してみましょう!さっそく、沖縄へ、レッツ ゴー!!
1.安城から中部国際空港(セントレア)へ行きます。(地図帳P53-54) 2.さあ、ひこうきで出発です。奈良(なら)県の上を通ります。東大寺にいるしかが見えます。さらに進んで、大阪(おおさか)府まで来ました。ユニバーサルスタジオジャパンが見えてきました。遊びたいなあ。(地図帳P47-48) 3.ひこうきはどんどん進みます。瀬戸内海(せとないかい)の島々は、何のくだものを多く育てているかな?(地図帳P41-42) 4.飛行機はいよいよ九州(きゅうしゅう)地方へ進みます。宮崎(みやざき)県のマンゴーがおいしそう!(地図帳P33-34) 5.飛行機の旅もいよいよ終わりが近づいてきました。おおっ!宝島を発見!小宝島もあるよ!!(地図帳P31-32) 6.ぶじ、那覇(なは)空港に到着!海で泳ぎたいな♪ いかがでしたか?地図帳の旅も面白いですよ。今度は、あなたの行きたいところを、おうちの人といっしょに、地図帳で旅してみましょう。海外に行くのもいいね。 ≪5年生音楽科の学習≫季節の歌をきいてみよう12ページには、今の季節にぴったりな「こいのぼり」という曲がのっています。 実は、1年生の時に習った「こいのぼり」(♪屋根より高いこいのぼり〜)とは別の、「こいのぼり」です。 教育芸術社のホームページに、自宅学習用音源が公開されています。 https://textbook.kyogei.co.jp/library/ どんなこいのぼりの様子が思い浮びますか。 ぜひきき比べてみてください。 ≪5年生理科の学習≫天気の名前天気というと 「晴れ」「くもり」「雨」とか「雪」というのがありますよね。 今日の天気は、何でしょう? 青空が広がっているけど、雲があります。 天気って、どのようにして決めているのでしょう。 「晴れ」と「くもり」のちがいは、何でしょう。 5年生のみなさん、理科の教科書9ページを見てみましょう。 「晴れとくもりの決め方」が説明してあります。 空全体を10としたとき、雲の量が、 0〜8のときは「晴れ」 9〜10のときは「くもり」とします。 今日は、雲が少なく、「1」ぐらいなので、 「晴れ」となります。 ※特に、0〜1のときは、「快晴」ともいいます。 空を見たとき、雲の量がどのくらいか 考えながら見てみましょう。 4月には、こんな空の日もありましたね。 雲の量が、「10」です。天気は「くもり」です。 子どもの生活・学習応援プリント
安城市教育委員会作成の 子どもの生活・学習応援プリント「明るく元気に学ぶ」「5 新1年生用 家庭でできるスタートカリキュラム『おうちでたのしいせいかつか』」と「6 便利なwebサイト情報を紹介します」をご案内します。ぜひ、ご活用ください。
「5 新1年生用 家庭でできるスタートカリキュラム『おうちでたのしいせいかつか』」 「6 便利なwebサイト情報を紹介します」 新型コロナウイルス感染症拡大防止に向けた大型連休の過ごし方について2年生のみなさんへ食べる前のたけのこを見たことがありますか?写真は、皮をむく前のたけのこです。 このたけのこが「ぐん」と伸びる様子を想像しながら音読できるといいですね。 2年生のみなさんへ6年生の皆さんへ(前回の問題の答え)
正解は、「線対称(中心で折りたたんだら、折り目の両側がぴったり重なるかたち)」でした。算数の教科書P14にのっています。詳しくは教科書を見てみよう。
玄関の花が新しくなりました |
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