お話をもとに絵を描きました。
自分の持っているイメージを思い通り絵にすることができたでしょうか。

その２

　日本語適応教室では、夏休みの思い出の作文を詳しく書きかえる学習をしました。
ひらがなやカタカナの使い方の確認をしたり、様子を表すことばを付け加えて書いたりしました。思いが相手にしっかり伝わったかな？

大きく育つようにお世話します。

大きなしゃぼん玉や小さなしゃぼん玉がたくさんできました。
上手に作るにはどうすればいいか考えました。

きらきら　ふわふわ　きれいですね。

その２

その３

その４

６年生の代表委員が企画し、１年生と６年生の交流会を行いました。
６年生が１年生をおんぶして走ったり、６年生と手をつないだ１年生がミニハードルをジャンプしたりしながら学級対抗で競争しました。

６年生は１年生にとってあこがれの存在。
嬉しいひと時となりました。

６年生もお兄さんお姉さんらしくやさしく接する様子が見られました。

その２

その３

その４

今日は、雨が降ったりやんだりしていましたが、
部活動の時間には雨がやみ、運動場を使うことができました。

その２

授業後にバスケット部が練習をしています。
シュートの確率を上げるには、練習あるのみ！？

校長先生へのあいさつの後、
児童会執行部が考えたクイズをしました。

写真に写っている後ろ姿はどの先生でしょうクイズです。
意外とわからない先生方もいて、
「やったー」とか「えー」など
子どもたちの楽しい声が響きました。

これから先生たちの後ろ姿をじっと観察する子たちが増えるかな？

その２

その３

絵具を使って絵を描きます。
網に絵具を通すことで、筆だけで描くのとは
また違った雰囲気の背景を作ることができました。

その２