最新更新日:2024/06/20 | |
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3年生 ドライアイスでちょこっと実験
給食のデザートにドライアイスがついてきました。そこで、実験!「お水をかけるとどうなるでしょう?」
水をかけたら白いもやもやがいっぱい出てきてびっくり!この白いけむりは何?と疑問が出ました。 ドライアイスは、二酸化炭素という気体のかたまりです。だから、白いけむりのように見えているのはドライアイスがとけて出てきた二酸化炭素かな・・・と思ったら、それはまちがい。白く見えているのは「水」なんだそうです。興味のある子は、自分でも調べてみるといいですね。 自分がふしぎだなと思ったときがチャンス!ぜひ、夏休みの自由研究で取り組んでみてください。 3年生 水泳大会
とても楽しみにしていた水泳大会。心配だった天気も時々太陽が顔を出すいい天気でした。学級委員が企画を立て、準備や当日の司会も頑張ってやってくれました。クロールリレー、ビート板競争、宝探し、鬼ごっこと盛りだくさんの競技でした。がんばっている友だちを応援したり、一緒に喜んだりする姿をたくさん見ることができました。最後はクラスだけでなく、学年全体が更に仲良く、協力し合い、とてもいい雰囲気で終わりました。
3年生 図工「かげから生まれた、わたしの友達」 できあがり
自分のかげぼうやが完成しました。最初に考えた「自分のかげとやってみたいこと」を実際にやってみましたよ。
かけっこしたり、体操したり、キャッチボールしたり、勉強したり、じゃんけんしたり…♪タブレットで撮影して、自分自身も作品の中に入り、作品の一部分になりました。とっても楽しい作品ができあがったね♪ 3年生 理科「植物をそだてよう〜花〜」
今年は日照が少なく、なかなか植物が成長しなくて心配していましたが、みんなで育ててきたホウセンカとオクラにかわいい花が咲きましたよ♪
ホウセンカは、赤やピンク色の花がたくさんついています。オクラは、黄色の花が一つさき、その後に実ができました。 ヒマワリは、ずいぶん背が高くなって、自分の背より高くなってきました。 みなさん、ぜひ夏休みも畑の観察に来てくださいね。ヒマワリの花が咲くのも見られるといいですね。 「見つけた!わたしのお気に入りの場所」4年生 理科 とじこめた空気と水
大きなビニール袋に空気を集めてみました。空気はふだん身の周りにあって、目には見えないけれど、こうしてちゃんと集めることができます。
ゆうゆう 長〜い紙を作って 図工
「教室をクモの巣みたいにしよう」と、新聞紙で長い紙をみんなで作りました。「ぐるぐる切ると長い紙ができるよ」「細く切ると長いのができるよ」「細すぎると切れちゃうよ」と、いろいろな言葉が飛び交いました。最後には、クモの巣どころかジャングルのような教室になってしまいました。
3年生 図工 自分の「かげぼうや」に顔をかいたよ
自分と同じ大きさのかげぼうや♪
まだシルエットの線だけなので、目や口や服などを描き足していきます。細かいところまでじっくり見てかけるように、ひとり一台タブレット端末を使いました。カメラ機能を使って、同じポーズを撮影します。それを見ながら、目の大きさは?耳の中は?服の感じは?ていねいに描くことができました。色をぬって、かげぼうやの出来上がり。まるで命がふきこまれたようになりました! 次の時間は、かげぼうやの隣に自分も立って、一緒に写真撮影しますよ。お楽しみに♪ 3年生 理科「風やゴムでものをうごかそう」
3年生になって初めての実験です!
「実験は同じことを3回やって、しっかり確かめることが大事なんだ。」「1回だけじゃたまたまかもしれないからね。」みんな博士になったかのように、慎重に実験をしました。 予想を立てて、実験し、結果から分かったことをまとめていきます。 学習の最後には、車が遠くまで進むためには、どうしたらよいか考えました。「ゴムの本数を増やす」「ゴムを長くのばす」「風を強くする」「風受けを大きくする」考えてみたことをもとに、実験して、確かめることができました。 4年生 季節と生き物(夏)その2
ツルレイシもどんどん成長しています。みんなの身長を越したものもあります。6月下旬には花が咲きました。今日は小さな実ができていました。
4年生 季節と生き物(夏)その1
春に観察したソメイヨシノ、ケヤキ、カイノキの様子を観察しました。春とは全く違う姿になっています。
3年生 図工「かげからうまれた、私の友達」
体育館を暗くして、ライトをあてると・・・黒い色の「かげぼうや」が生まれました。まずは、自分のかげぼうやとジャンケンポン♪おやおや、ずっとあいこで勝負がつきません(笑)次に、お友達のかげぼうやとジャンケンポン♪楽しく遊びながら、形をはっきりさせるには、向きが大切なことに気づきました。
その後、かげぼうやとやりたいことのポーズを決めて、かげを書き写しました。ペアで協力してがんばったね。 次は、かげぼうやに色をつけて、命をふきこんでいきます。どんなかげぼうやになるか楽しみです。 4年生 理科 光電池の働き
乾電池の働きを学習した後、今度は光電池を使ってみることにしました。あいにくの空模様で室内で豆電球をつけたり、モーターを回したりすることができませんでした。そこで、誕生日カードなどに使われる電子オルゴールで試してみることにしました。
教室内では、かすかな音が流れました。調子の外れたハッピーバースデーでした。外へ持っていって太陽が出ているわずかな間にかざしてみました。音程のしっかりした速い音楽が流れました。校長先生が通りかかられたので、光電池を手で覆っていただきました。すると音が小さく弱くなりました。 豆電球やモーターでも試してみました。 自然エネルギーとしての太陽の力を使った発電はすばらしい仕組みですが、天候に左右されることもよくわかりました。 6年生 情報モラルについて考えました理科「気孔の観察」をしました!図書館ボランティアさんの活動
9日(火)に図書館ボランティアさんが、たくさんの新着図書のブッカーをかけてくださいました。そのおかげでさっそく新着図書の貸出が行われるということです。きっと子どもたちも大喜びだと思います。
急ピッチで作業していただき、ありがとうございました。 5年生 1学期最後の読み聞かせ!図書ボランティアの方が心を込めて素敵に読んでくださるので、子どもたちは本の世界に浸ることができました。 紙芝居や絵本など、子どもたちが普段手に取らないものを用意してくださるので、いい学びの機会になりました。 どれも子どもたちの興味関心が高い内容のものであったので、とても楽しい時間となりました。 「わたしのすすめる本」を探しました!6年生は文庫本サイズの本が人気なようです。来週には、夏休み期間用に2冊の本が貸出可能になります。これからもたくさんの本に触れてほしいです。 修学旅行の調べ学習をしました!図書館ボランティアさんによる読み聞かせ 7月1日
今日は3・4年生が図書館ボランティアさんによる読み聞かせを聴きました。本の紹介をします。
3-1 「そうじきのつゆやすみ」 村井しいこ 作 長谷川義史 絵 3-2 「おおどろぼうマーサカサ」紙芝居 みやざきひろかず 作/絵 「まめしば」 キム・ソクウォン 作 荒井良二 絵 「ふくろうがっこう-こわいものにであったらのまきー」 いとうひろし 作 4-1 「ゆうれいとすいか」 くろだかおる 作 せなけいこ 絵 「ムカッ やきもちやいた」 かさいまり 作 小泉るみ子 絵 「かりゆしの海」紙芝居 まついのりこ 脚本/絵 横井謙典 写真 4-2 「ええことするのは、ええもんや」 くすのきしげのり 作 福田岩緒 絵 「じごくのラーメンや」 苅田澄子 作 西村繁男 絵 |
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