涼しくて快適な着方はどういうものか。
６年生の子たちが話し合いました。
大きさ、形、色などさまざまな視点から
考えたことや調べたことをもとに
熱心な話し合いになりました。

サーモグラフィを半田高等学校からお借りし、
実際に表面温度を測ることで、根拠をもとにした
話し合いができるように工夫された授業となりました。

その２

三河安城小学校の子は、掃除をしっかりできる子ばかりです。

学習の様子です。