最新更新日:2024/06/21 | |
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全校 音楽科 「なないろコンサート」 1
今日は、安城音楽協会の方々をお招きして、なないろコンサートを行いました。
ピアノや筝、尺八、電子オルガンの演奏などの他に、様々な大きさのリコーダーを吹き比べて音色の違いなどを聞かせていただきました。また、ソプラノ歌手の方の独唱を聞かせていただきました。最後は全校児童と一緒に1月の歌「小さな勇気」を歌いました。 普段聞くことのできない楽器の音色を聞くことができ、貴重な時間となりました。 全校 音楽科 「なないろコンサート」 2
その2
全校 音楽科 「なないろコンサート」 3
その3
第6回 ふれあい会議 1
今日は通学団別に班長があつまり、今年一年間の活動をどんな気持ちでしてきたか。ま班員に一番守ってほしいことや心がけてほしいことなどについて話し合いました。
やはり、安全に気をつけてほしいことと、あいさつをしっかりとしたいという意見が多かったようです。そのために、班長がお手本となって示していきたいという意見が多かったようです。6年生の班長さんにとっては残りわずかですが、次の班長さんのお手本となってほしいですね。よろしくお願いします。 第6回 ふれあい会議 2
その2
5年3組 国語科 「伝えよう、委員会活動」
4月から委員会活動で一緒に仕事をすることになる4年生に、委員会の紹介を行いました。限られた時間でしたが、どの委員会も仕事内容や成果、やりがいなどを4年生に伝えることができました。
2年1組 図画工作科 「もちかえりバックを作ろう」 1
2年生で学習した絵の具の使い方を生かして、4つ切り画用紙2枚に「2年生で頑張った自分」と「3年生で頑張っている自分」を描きます。2枚を裏表に重ね合わせてバックにし、2年生で制作した作品を入れて持ち帰ります。
2年1組 図画工作科 「もちかえりバックを作ろう」 2
その2
2年2組 算数科 「はこの形を作りながら、はこのひみつを見つけよう」 1
3種類の長さの竹ひごと粘土を使って、ティシュ箱型を作ってみました。前時では、さいころ型とアルミホイル箱型を作っているので、今日は竹ひごが何本ずついるのか、粘土がいくついるのかノーヒントで考えてみました。
最初に準備した数が多かった班もありましたが、話し合いの場面では、どの形でも頂点が8つあること、面が6つあること、辺が12本あることなどがわかりました。 また、向かい合う面の形が同じであることにも気づくことができました。 2年2組 算数科 「はこの形を作りながら、はこのひみつを見つけよう」 2
その2
2年2組 算数科 「はこの形を作りながら、はこのひみつを見つけよう」 3
その3
2年3組 生活科 「やくわりのれんしゅうをして計画をねり直そう」 1
1年生におもちゃの作り方を教えてあげます。そのために発表の仕方などの計画をたてました。今日はグループの中で1年生役の子をつくり、実演練習をしてみました。
2年3組 生活科 「やくわりのれんしゅうをして計画をねり直そう」 2
その2
2年3組 生活科 「やくわりのれんしゅうをして計画をねり直そう」 3
その3
5年1・3組 国語科 「伝えよう委員会活動」
今日は1・3組 合同で国語の授業をしました。4年生に委員会のことを伝える会の練習として、発表の仕方を見せ合い、わかりやすいところ、工夫したほうがよいところなどアドバイスし合いました。
卒業生を送る会 1
今日は5年生が企画・運営した「卒業生を送る会」を行いました。
まず、1年生とペアの6年生が手をつないで入場し、1年生から6年生に似顔絵が描かれたメダルがプレゼントされました。 校旗、児童会旗、交通少年団旗の引継ぎの後、6年生の中部小学校での生活を振り返るスライドショーと各学年からの出し物がありました。どの学年も6年生への感謝の言葉や歌、演奏など気持ちのこもった素敵な出し物でした。また、1〜5年生までの合唱「Tomorrow」と、先生からは6年生へのメッセージを込めた替え歌の熱唱や、いきものががりの「YELL」の合唱などをプレゼントしました。 6年生からはお返しに「ふるさと」という合唱曲を歌ってもらいました。 残り少なくなっていく小学校生活です。最高学年としてのお手本を示してもらえる日もわずかですね。 卒業生を送る会 2
その2
卒業生を送る会 3
その3
卒業生を送る会 4
その4
卒業生を送る会 5
その5
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