最新更新日:2024/05/23 | |
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3年3組 理科 「虫めがねで日光を集めよう」
段ボールに鉛筆で黒く印をつけたところに、虫眼鏡で日光を集めてみました。
日光を集めていくと、黄色ぽっかった色がだんだん白く輝くことや、熱くなって段ボールが焦げることがわかりました。 実験のあとは、きちんと水をかけて消火しました。 4年2組 体育科 「ハードル走をしよう」 1
60mのコースに8台のハードルを並べました。ミニハードルとハードルの2種類のコースを作って練習しました。ハードルのない60mの記録と、ハードルのある60mの記録を比べて、なるべくその差を小さくすることを目標に練習しました。
4年2組 体育科 「ハードル走をしよう」 2
その2
4年2組 体育科 「ハードル走をしよう」 3
その3
杉の木学級 体育科 「なわとびとてつぼうをしよう」 1
運動場で長縄跳びと、鉄棒をしました。長縄は縄への入り方や、跳ぶ位置、跳び方など練習を重ねてから、実際に回っている縄を跳びました。
鉄棒はそれぞれがやりたい技に挑戦していました。逆上がりに挑戦している子は補助板や、腰が落ちないよう補助する補助具「さかあがり君」を使って練習していました。 杉の木学級 体育科 「なわとびとてつぼうをしよう」 2
その2
杉の木学級 体育科 「なわとびとてつぼうをしよう」 3
その3
杉の木学級 体育科 「なわとびとてつぼうをしよう」 4
その4
6年3組 理科 「塩酸に金属を入れてみよう」 1
塩酸の中に金属を入れる実験をしました。
子どもたちは実験を通して、水溶液には金属を入れると金属が溶けて気体を発生したり、金属の表面の様子を変化させたりすることがあることをとらえました。 また、金属が溶けた水溶液から溶けているものを取り出して調べると、元の金属とは違う新しい物ができていることがあることを実験を通してとらえました。 6年3組 理科 「塩酸に金属を入れてみよう」 2
その2
3年1組 理科 「光をあてたときの明るさとあたたかさをしらべよう」 1
鏡を使って、太陽の光を日陰に向けて反射させ、光のあたった場所の明るさとあたたかさについて調べました。両手を壁にあてて、光のあたっている手と、当たっていない手のあたたかさが違うことがわかりました。
3年1組 理科 「光をあてたときの明るさとあたたかさをしらべよう」 2
その2
3年2組 図画工作科 「光と色のファンタジー」 1
黒い箱のふたに、思い思いの形で穴を開け、裏側からトレーシングペーパーを一面に貼り付けます。
トレーシングペーパーの上に、段ボールで仕切り線を貼り付け、その上から光を通す薄い色紙を貼り付けます。光にかざすと、穴から色とりどりの形が浮かび上がります。 子どもたちは、思い思いの形や色を工夫していました。 3年2組 図画工作科 「光と色のファンタジー」 2
その2
3年3組 図画工作科 「光と色のファンタジー」 1
3組の子たちも制作しています。
3年3組 図画工作科 「光と色のファンタジー」 2
その2
2年1組 体育科 「ボールをつかってリレーをしよう」 1
ボールを頭の上や股の間からボールを後ろに渡していくなどのリレーをしました。
2年1組 体育科 「ボールをつかってリレーをしよう」 2
その2
校内学芸会 マーチング部 1
今日は校内学芸会を行いました。各学年の発表の前に、マーチング部と合唱部の発表を行いました。スポーツヨーヨークラブは給食後に発表しました。
どの学年も、本番さながらの演技でした。低学年の子たちのかわいい演技、高学年の子たちの見ごたえのある演技と、それぞれ見ごたえのある演技と歌でした。 本番では多くの保護者・ご家族の皆様のご参観を心よりお待ちしております。 なお、本番の写真はHPにはアップしません。ご了承ください。 校内学芸会 マーチング部 2
その2
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安城市立安城中部小学校
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