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新着記事

  • 3月2日 算数 6年

     6年2組では、算数で「時間、速度、距離」の問題に取り組んでいました。教師の出したヒント「①違和感に気づく」「②やっと会えたということを算数・数学的にいうと?」「③時間、速度、距離の関係を使って」の3...

    2026/03/02

    6年生

  • 3月2日 理科 6年

     6年3組では、理科でまとめを作ってグループ内で発表していました。「水と生き物」という題でまとめたことをタブレットで資料を作って発表していました。

    2026/03/02

    6年生

  • 3月2日 国語 6年

     6年4組では、「春」という詩を読んでいました。詩に使われている表現の工夫を見つけたり、反復されている表現をどう読むか考えたりしていました。

    2026/03/02

    6年生

  • 3月2日 中庭

     中庭の梅です。白梅に続いて、紅梅もつぼみがほころんできました。今年度もあと1か月です。

    2026/03/02

    学校日記

  • 6年生との交流

     6年生に日頃の感謝を伝えるため、手紙を渡しに行きました。しっかりと感謝の言葉を伝えられたかな。

    2026/03/02

    1年生

  • 2月27日 生活単元 いずみ

     いずみ学級では、発表会の練習をしていました。一人一人せりふがあり、クラスごとに固まって話すタイミングを計りながら練習をしていました。

    2026/02/27

    いずみ

  • 2月27日 音楽 6年

     6年生が体育館で合唱練習をしていました。6年生らしくきれいな声が体育館に響いていました。途中で、教師が合唱をよりよくするために、歌詞に気持ちを込めることをアドバイスしていました。隣同士笑顔を見せ合っ...

    2026/02/27

    6年生

  • 2月26日 音楽 4年

     4年1組では、合奏の発表を行っていました。順番にリコーダーや鉄琴でパートに分かれて曲を演奏していきました。

    2026/02/26

    4年生

  • 2月26日 国語 4年

     4年2組では、「世界で美しいぼくの村」の初発の感想を発表していました。「似ていて」と友達の意見と比較して発表したり友達の顔を見てしっかり話を聞いたりしながら授業が進んでいました。

    2026/02/26

    4年生

  • 2月26日 国語 4年

     4年3組では、「世界で一番美しい村」を読んでいました。前場面の復習をした後、3場面の主人公の気持ちがわかるところに線を引いていました。

    2026/02/26

    4年生

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予定

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