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最新更新日:2024/06/07 |
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雨の日は・・・![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の子供たちは、かるたをしたりトランプをしたりして 子ども同士でふれあってます。 自然教室に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 垂直と平行![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平行や垂直な図形をかけるようになるために、子どもたちは何度も練習問題に取り組んでいます。 ペットボトル風鈴を作っています!
図工の時間にペットボトル風鈴を作りました。ペットボトルにシールはったり、穴を開けてひもを通したりと、みんな集中して取り組みました。ご家庭で材料をそろえていただきありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 針金アート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、思い通りにならない針金に悪戦苦闘しながら、事前に作成した設計図を見て、作品を作っています。 完成した作品は、10月28日と29日にデンパークで展示します。 歴史博物館見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コミュタイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちによる話し合い・伝え合いの時間です。 今日の話題は・・・ ・わたしは朝食に ごはん・パン を食べます。 ・ドラえもんの主人公は のび太かドラえもんか。 ・大人がいいか、子どもがいいか。 ・家庭を色に例えるなら ずんだもちをつくろう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで協力して、おいしいずんだもちが出来上がりました。 外国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなワクワクです。 メリンダ先生の自己紹介を聞き、国の名前や色の言い方などを楽しく学びました。 3,5年 プールに入りました!
今日で2回目のプールです。今日はどのぐらい泳げるかを確かめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨![]() ![]() ![]() ![]() 一緒に登校していただくなど、いろいろと対応していただきありがとうございます。おかげで、無事、授業を始めることができました。 横山さんはどうして石屋を続けるのかな![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 洗濯したよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 卒業アルバム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9ヶ月後にこの写真を見たとき どんな思い出がよみがえってくるのかな おじいちゃん・おばあちゃんと一緒に![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おじいちゃんやおばあちゃんが作ってくれた竹の水鉄砲 トム・ソーヤの森で夏を楽しむ子どもたち 今日の一枚![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふとのぞけば、子どもたちが楽しそうに学ぶ表情がたくさん見られます。 思わず、シャッターを切ってしまいます。 学び合い![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで3年梅組の総合的な学習の時間の授業を参観しました。 子どもたちが発言をつなげ、考え、学びあう授業。 子どもたちの学びのようすを見て、私たち教師も研修会をもちました。 4年生 クリーンバス![]() ![]() ![]() ![]() 環境クリーンセンターでは、燃やせるごみの処理について学びました。ごみクレーンの動く様子を間近で見せてもらい、その大きさに驚きました。リサイクルプラザでは、燃やせないごみやびん・かん、粗大ごみの処理について学びました。ごみピットを興味津々にのぞきこみ、たくさんのことをメモする姿が見られました。「まだ使えそうなのにもったいない。」という声もあがっていました。 これから、社会科でさらに詳しくごみについて学習していきます。 きれいな声で![]() ![]() ![]() ![]() プール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プールに歓声が戻ってきた。 わあ冷たい! 気持ちいい! 久々のプールは 心も体ものびのびさせてくれます。 |
安城市立明和小学校
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