最新更新日:2024/06/27 | |
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明和小学校区青少年健全育成会最初に各教室の子どもたちの様子を見ていただきました。 その後、小中学校・町内会・子ども会など、それぞれの立場から現在の状況の報告があり、情報交換を行いました。 たくさんの学区の皆さんが、子どもたちを見守ってくださっています。 タブレットでコミュタイム読み聞かせお話の世界に引き込まれています。 学校保健委員会「早ね、早おき、朝ごはん、朝ウンチ」をテーマに、よりよい生活習慣について分かりやすく講師の加藤先生から教えていただきました。 子どもたちは、映像やクイズ等で、楽しく生活習慣について学ぶことができました。 Q:いいうんちは、水にしずむ?? 答えは、1・2・3年生の子に聞いて下さいね。 授業参観本校では、今年度も「命の教育」に重点をおいた教育活動を進めています。 今回の授業参観では「生命の尊重」を主題にした道徳の授業を全クラスで実施しました。 見ていただいてどんな印象を持たれたでしょうか。 ぜひ、親子で「命」について話し合い、親の思いもお子さんに伝えてあげてください。 本日は、ご参観いただきありがとうございました。 授業参観2年 「おへそのひみつ」「いのち、きらきら」 3年 「いのちをいただく」「ヒキガエルとロバ」 4年 「たったひとつのたからもの」「ぼくの妹に」 5年 「いのちのバトンタッチ」 6年 「どうする?ハインツ」 桜 「いのちかがやく生き物」 プール開きプールの授業は、来週の月曜日から、学年ごとに始まっていきます。 体調に十分気をつけながら、体と心を鍛える水泳の授業にしていきます。 委員会活動それぞれの委員会活動をがんばっている明和小の5・6年生です。 外国語を学習しました。(3梅)さくら組 野菜畑を見に行きましたチョウが羽化しました!
理科の学習で育てていたチョウのさなぎが今日羽化しました。無事に飛び立つのをみんなで見送りました。
6年道徳「どうする?健」優勝を目指して一生懸命努力してきた「健」が,足を痛めて引きずりながらも向かってくるライバルに対して,その足を攻めるべきか,攻めるべきでないかで迷う場面を取り扱っています。 この資料に書かれている内容は,多くの児童がスポーツの活動や体育的な学校行事や体育の授業の中で経験している内容です。 児童一人一人が「健」という立場を借りて,自分なりの理由付けをもってどうすべきか真剣に考えました。 4年生 タブレットの使い方5年「植物の発芽と成長」図書館は人気者本好きな子どもたちが大勢、放課に集まります。 また、ボラティアの保護者の皆様が素敵な掲示も作成していただきました。 授業の一コマ自分の植えた苗からどんな野菜ができるかワクワク!! どんなふうに育ったか、これからどう育てていきたいかグループでも話し合い。 国語の授業でも、友達の意見をしっかり聞いて、自分の考えをまとめる子供たち。 1年「フワフワことばとチクチクことば」最後は、「フワフワことばで」で、友達や先生にお礼を言いました。 お礼を言ってもらえた子は、思わず笑顔です。 農協の松下さんからブドウのお話を聞きました。命を守るために [研修会]八千代病院小児科部長 安藤先生と薬剤師の近藤先生を講師に招き、「アナフィラキシー症状の見方」「緊急性の判断の仕方」「症状への対応方法」等についてお話を聞きました。そして、実際にエピペンを手にして、本校における緊急時を想定した実習も行いました。 授業の一場みんな真剣ですね。 |
安城市立明和小学校
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