最新更新日:2024/07/29 | |
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6月28日 理科・社会
6年2,4組では、担任が交代して、教科担任による授業を行っていました。担任が交代して行う教科担任の授業は、6年1,3組でも行われています。
6月27日 6年生 英語 理科 図工理科では実験をして学習を深めていました。 図工では、糸鋸を使って様々なデザインを作ろうとしています 6月26日 6年1組 家庭科
今日の家庭科では、調理実習を行いました。みんな、栄養を考えて調理することができました。
6月26日 6年生 算数 理科理科では植物の体の中の水の通り道についてじっくり学んでいました。 6月25日 外国語
6年3組では、「文字の音」について学習していました。ALTの発音した単語に使われているアルファベットをテキストに書き込んでいました。
6月25日 図画工作
6年1組が図工室で、テープカッターの制作に取り組んでいました。糸鋸で形を切り抜いたり、やすりをかけたり、色を塗ったりしていました。使う日が楽しみです。
6月20日 外国語
6年1組では、週末の過ごし方の学習をしていました。英語で表現したものを教師に確認してもらっていました。
6月20日 6年3組 社会
今日の社会では、縄文時代と弥生時代のまとめを行いました。それぞれの時代の違いに着目して、協力してまとめました。
6月18日 国語
6年2組では、俳句作りに挑戦していました。季語を入れて17音で情景などを表現していました。
6月18日 理科
6年3組では、理科で植物の体のつくりについて考えていました。葉から出る水はどこから来るのか、どんな実験をして確かめたらよいのか意見を発表していました。
6月18日 家庭科
6年4組では、血液をサラサラにするメニューを調べていました。バナナやブロッコリーなどの意や、「まごはやさしい」という言葉を引用して発表している子もいました。
6月14日 体育
6年3組が、高跳びに挑戦していました。フォームに気を付けて記録を計っていました。
6月12日 6年生 算数6月12日 6−1 社会
今日の社会科では、みんなで近くの石を拾って石器を作りました。石同士をこすり合わせて、作りました。
6月12日 理科
6年2組では、今まで実験した理科のまとめをしていました。物の燃え方について、教科書やタブレットを使って理科ノートに書いていました。
6月11日 図画工作
6年1組では、「ゆらゆらどきどき」の作品が完成しました。それぞれ完成した作品の名札を書いたり発表ノートにまとめたりしました。発表ノートは全員で共有し、鑑賞会に利用していました。
6月11日 社会
6年3組では、歴史の学習が始まりました。年表の読み方を学んだあと、縄文時代の食べ物や建物、道具などを資料集を使って調べていました。
6月11日 外国語
6年4組は、グループで集まり、英語でスケジュールの紹介をしあっていました。待っている子は、タブレットを使って英単語を書いていました。
6月6日 体育
6年2組が運動場で、高跳びに挑戦していました。フォームや踏切に気を付けながら、助走で勢いつけて跳んでいました。
6月6日 理科
6年1組が、理科室で実験のまとめをしていました。二酸化炭素、酸素、窒素などを燃やしてわかった結果からどんなことがわかるか、意見を発表していました。
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