今日はプールを行いました。みんな頑張って泳ぐことができました。

　６年１組が図工室でテープカッターを作っていました。切り抜いた板に色を丁寧に塗っていました。

　６年３組では、社会で大化の改新について学習していました。資料集を読んで、大化の改新について関連するキーワードを見つけマップにまとめていました。

　６年４組が、外国語の学習をしていました。週末の過ごし方をテーマにした英会話でのやり取りの例を教師から説明を受けていました。みんな真剣に聞いていました。

　今日の社会では、聖徳太子についてまとめました。天皇中心の国づくりのために、どんなことをしたのでしょうか。

　６年２，４組では、担任が交代して、教科担任による授業を行っていました。担任が交代して行う教科担任の授業は、６年１，３組でも行われています。

英語ではALTの先生と会話をしていました。
理科では実験をして学習を深めていました。
図工では、糸鋸を使って様々なデザインを作ろうとしています

　今日の家庭科では、調理実習を行いました。みんな、栄養を考えて調理することができました。

算数では自分たちの考えを黒板に書き込んでいました。
理科では植物の体の中の水の通り道についてじっくり学んでいました。

　６年３組では、「文字の音」について学習していました。ＡＬＴの発音した単語に使われているアルファベットをテキストに書き込んでいました。

　６年１組が図工室で、テープカッターの制作に取り組んでいました。糸鋸で形を切り抜いたり、やすりをかけたり、色を塗ったりしていました。使う日が楽しみです。

　６年１組では、週末の過ごし方の学習をしていました。英語で表現したものを教師に確認してもらっていました。

　今日の社会では、縄文時代と弥生時代のまとめを行いました。それぞれの時代の違いに着目して、協力してまとめました。

　６年２組では、俳句作りに挑戦していました。季語を入れて１７音で情景などを表現していました。

　６年３組では、理科で植物の体のつくりについて考えていました。葉から出る水はどこから来るのか、どんな実験をして確かめたらよいのか意見を発表していました。

　６年４組では、血液をサラサラにするメニューを調べていました。バナナやブロッコリーなどの意や、「まごはやさしい」という言葉を引用して発表している子もいました。

　６年３組が、高跳びに挑戦していました。フォームに気を付けて記録を計っていました。

それぞれの教室で、ユニークな算数の授業が繰り広げられています。

　今日の社会科では、みんなで近くの石を拾って石器を作りました。石同士をこすり合わせて、作りました。

　６年２組では、今まで実験した理科のまとめをしていました。物の燃え方について、教科書やタブレットを使って理科ノートに書いていました。