最新更新日:2024/06/28 | |
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6年生(5月14日)総合的な学習の時間には、戦争に関するビデオを見ました。 それぞれ思いをもちながら、鑑賞することができました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、○でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その25☆ 大平洋戦争が終わったのは、西暦何年でしょうか。 6年生(5月13日)1年生のipadの設定のお手伝いを引き続き行いました。1年生の子に分かりやすく優しく教えることができました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、国民主権、基本的人権の尊重、平和主義 でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その24☆ 吸う空気と吐いた空気では、二酸化炭素の割合が多いのは吐いた空気である。○か×か。 6年生(5月12日)今朝は児童朝会がありました。各委員会の発表や司会、カメラ等の機器の操作など、様々な面で活躍しています。 昨日のちょうせんじょうの答えは、「人間が切り開いたから」と「ラットがヤシの実を食べたから」でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その23☆ 日本国憲法の3つの柱は? 6年生(5月11日)2組の算数の授業では、練習問題にたくさん取り組みました。 くり返し練習に取り組んで、学んだことを自分の力にしていってほしいです。 昨日のちょうせんじょうの答えは、May でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その22☆ イースター島に森林がない原因が二つあります。なんでしょうか。 6年生(5月10日)外国語の時間には、話したり聞いたりするだけでなく、書いて覚える勉強も行っています。正しいアルファベットの書き方を意識しながら、授業に取り組んでいます。 前回のちょうせんじょうの答えは、チリでした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その21☆ 5月を英語で何というでしょうか。 6年生(5月7日)家庭科の授業では、三色野菜炒めやスクランブルエッグを調理する計画を立てました。 昨日のちょうせんじょうの答えは、2番目でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その20☆ イースター島はどこの国の領土でしょうか。 6年生(5月6日)各学級で体育の授業があり、積極的に取り組みました。 3組の授業では、数字を使ったキングおにごっこを行いました。 前回のちょうせんじょうの答えは、3日は憲法記念日、4日はみどりの日、5日はこどもの日でした。分かったかな? ☆6年生の先生からのちょうせんじょう その19☆ 二子古墳は、矢作川流域で何番目に大きな古墳でしょうか。 |
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