みんなで協力して食材や備品を運び、カレーライス作りをしました。火おこしや火加減に苦戦しながらも頑張っていました。

ご飯の歌を歌って各班楽しく昼食をとっています。

ご飯の歌を歌って各班楽しく昼食をとっています。

多目的広場に集まり、管理人さんから心構えをききました。今から元気に過ごします。

　青空の下、５年生が自然教室に出発しました。出発式は、実行委員の司会で進行しました。会のところどころで、ことばに対して拍手が起こり、温かい雰囲気で会が進みました。バスが出発すると、いずみ学級やあちこちの学級から「いってらっしゃい」の声が聞こえました。体調に気を付けながら限界まで楽しんできてください。

　今週の木曜日、５年生が自然教室に出発します。自然教室で天気がよくなるようにと、ペアの３年生がてるてる坊主を作り、５年生の教室に飾られています。３年生の思いが届き、良い天気のもと良い思い出が作れるとよいですね。

　５年１組では、小数が入った割り算を工夫して行う方法を考えていました。かけ算を工夫した時のことを思い出して、じっくり考えていました。

　５年４組の子が、砂場をスコップでほぐしていました。砂場で跳ぶ前に、走り幅跳びの記録を伸ばすための作戦を班ごとに考え、ミニハードルを使って練習をしていました。

　５年３組が砂場で走り幅跳びをしていました。自分の記録をのばすために、助走や踏切の位置に気をつけて、練習していました。途中で教師も一緒に跳んでいました。

自然教室まであと1週間、みんなとても気合いが入っています。学年下校でみんなで楽しく自然教室の歌いました。最高な自然教室にしましょう♪

　５年３組では、発芽の実験の準備をしていました。３つの容器に同じ土を入れ、条件を変えて実験を始めます。どんな結果になるか楽しみです。

　５年１組では、「９８×３．５」「２．５×３．６」など小数の計算をしていました。計算のきまりを使うと比較的計算しやすいことを使って工夫して計算していました。

　５年２組では、説明文の要点をまとめていました。自分の考えを持ち寄って、キーワードを落とさずにグループでより分かりやすい文にまとめていました。

　５年４組では、新しい漢字の学習をしていました。いろいろなスピードで空書きした後、ドリルに丁寧に書いていました。

5年4組では、家庭科で今までの調理実習についてまとめました。大変だったところなど振り返ることができました。

5年3組では、自然教室に向けて話し合いをしました。どうしたら自然教室が成功するのかみんなで意見を出し合いました。

5年2組では、夢を実現するためにはどうするのかを考えました。大谷翔平選手を例に挙げながら、自分ならどんなことを夢を実現するために頑張りたいのかを話し合いました。

5年1組では、くるくるクランクという作品を作りました。自分が満足いくような作品を作れるように工夫しながら楽しく頑張りました。

より遠くに跳べるように、グループで練習方法を工夫して頑張っています。

　５年３組では、発芽実験の結果をまとめていました。２つの実験の結果を写真を使ってまとめ、前のモニターに映し出し共有していました。