子どもたちが主体となってレクを企画し、学年全員で楽しみました。思い出スライドを見ながら１学期をふりかえり、１学期の自分の成長を実感する時間になりました。

　５年生が体育館の横で育てているバケツ稲を中庭に移動させていました。夏休みも、どのくらい大きく育っていくのか楽しみです。

1学期を楽しく締めくくるために、学年レクリエーションを行いました。
3組が企画し、楽しいクイズで盛り上がり、素敵な会になりました。
1学期の思い出スライドでは、見ながら歓声があがっていました。

　５年１組が、図工室で立体文字に挑戦していました。自分の名前を立体的に表現し、かっこいい作品が出来上がっていました。

　５年２組では、割りばしのくじを手に子どもたちが真剣に黒板を見ていました。学年レクレーションの班分けをくじで行っていました。決まった後、メンバーの顔合わせもしていました。

　５年３組では、合同な三角形の作図に挑戦していました。分度器や定規を使い、角度や長さを計りながらかいていました。

　５年４組では、合同な四角形をかいていました。前習った合同な三角形のかき方を参考に友達と確認しながら作図していました。

　５年４組では、社会で漁業の学習をしていました。漁業別の生産量のグラフからわかったことを発表し合って特徴をつかんでいました。

　５年３組では、学年レクリエーションの計画を進めていました。劇の打ち合わせをしたり看板をかいたりして楽しそうに作業を進めていました。

絵の具でていねいに仕上げています。どれもすてきな絵手紙になりそうです。

四角形を対角線で切った時にできる２つの三角形が合同になる条件を探りました。

気温も上がり、気持ちよく入ることができました。

　５年１，２組が水泳の学習に取り組んでいました。壁を使ってバタ足をしたり、２５メートルを泳いだりしてしっかり体を動かしていました。

今日から合同な図形の学習を始めました。ハサミで切ってぴったり重なる図形を集中して探しました。

電動のこぎりで面白い形にしてみたり、色をぬったりして自分だけのスペシャル伝言板をつくっています。完成したら、みんなで作品鑑賞をしたいと思います。

　５年３組では、「安城北部小ガイド」を見ながらタブレットの使い方を再確認していました。途中、検索の便利な方法を知っているか確認もしていました。これから、正しくて便利な方法でタブレットを有効に使って学習ができそうです。

　５年１組では、自分たちが日ごろ食べている食材を調べてました。班で協力して、給食に使われている食材を調べました。

メダカについて自分で学習課題を立て研究しました。グループで話し合ったり、図鑑を使ったり、実際に虫眼鏡や顕微鏡で観察したりさまざまな方法で取り組みました。授業の最後に研究成果を交流し、互いの考えを深めていました。

　５年４組では、外国語の学習をしていました。今日は、できること、できないことです。英語での表現方法を教師やＡＬＴに聞きながら、文を作っていました。

　今日から７月が始まりました。５年２組では、席替えをしていました。進んで友達の机を動かす手伝いをして、教師に褒められている子がいました。移動後は新しい席でのグループなどを確認していました。