最新更新日:2024/07/03 | |
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5月14日 総合
5年1組では、班の中でお米についてクラスのみんなに何を伝えたいか考え、タブレットで調べたりパワーポイントを作ったりしました。
5月10日 図画工作
5年2組が、図工室で「くるくる回して」の制作に取り組んでいました。見本の動画を見ながら、どんなものが動くと面白いかアイデアを思い浮かべていました。
5月9日 家庭科
5年1組が、今年から始まった家庭科の学習をしていました。今日は家庭科室の使い方についてです。準備室にある食器や鍋を見ながら調理実習で使うのを楽しみにしているようでした。
5月9日 音楽
5年3組が音楽室で、リコーダーを吹いていました。二人組になってタンギングに気を付けながら「小さな約束」を演奏しました。演奏が終わると、聞いている子から上手だったと拍手が贈られていました。
5月7日 道徳
5年1組では、道徳で「夢を実現するために」の学習をしていました。タブレットを使って、それぞれ夢に向かってしていくことをチャート図にまとめていました。
5月7日 道徳
5年2組では、道徳で「飼育当番」の話を読んで考えました。友達の意見を教師が問い返すと、うなずきながら共感する姿が見られました。
5月7日 国語
5年4組では、国語で話し合いの仕方を学んでいました。今まで話し合いをしていて困ったことを出し合い、解決策を考えていました。
5月1日 道徳
5年4組では、道徳の授業で節度のある生活について自分で考えたり、周りと話し合ったりして考えを深めることができました
5月1日 ほくりんタイム 外国語
5年3組では、ほくりんタイムを使ってクラスの仲を深めるために椅子取りゲームをしました。
また、外国語の時間ではみんなで楽しくコミュニケーションをとって楽しみました。 5月1日 社会
5年2組では、社会の時間先生の話を真剣に聞いて学習に取り組んでいました。その後、国土についてのクイズをみんな必死に考えていました。
5月1日 体育
5年1組では、体力テストに向けて20mシャトルランを行いました。汗を流しながらみんな走ることができました。
4月26日 授業の様子
5年生では、国語の授業で図書館へ行きました。知りたいことや調べたいことがあるときには、目的に応じて、適切な本を選ぶことを学びました。
4月26日 社会
5年4組では、社会科で「世界の国と国旗」の学習をしていました。世界地図を見ながら国の位置やその国のシンボルである国旗を確認しました。
4月26日 音楽
5年3組が、音楽室で「こいのぼり」の曲のまとめを問題集を使って行っていました。どんなことに気を付けたら歌声を響かせることができるか隣の子と確認しました。
4月26日 社会
5年2組では、社会科で日本の国の特色を学習していました。日本にある島と周りの国との関係を資料集から読み取っていました。
4月26日 国語
5年1組では、漢字の学習をしていました。問題に取り組んで答えを注意深く見ながら採点や直しをしていました。
4月26日 授業の様子
5年4組は、音楽でリコーダーの練習をしました。ペアでアドバイスをし合い、リコーダーの穴をしっかり塞げているか、音がきれいにきこえるかなどを確認しました。
4月26日 授業の様子
5年1組では、タフロープを使って1立方メートルがどのくらいかを調べました。グループごとに話し合いながら考えていました。
4月23日 授業の様子
5年3組では、算数の時間に直方体をつくりました。社会では、教科書を見て気づいたことをタブレットで入力し、みんなで共有していました。
4月23日 授業の様子
5年4組では、体育で体つくり運動をしました。速く走るコツや遠くに投げるコツを話し合い、練習しました。
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