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最新更新日:2024/06/17 |
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5年生 書写
5年生の書写では、最後の習字として「星ふる町」を取り組んでいます。5年生で学んだ「書写のカギ」を一つ一つ意識して、真剣に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 3年生に学習発表 その2
各クラスの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 3年生に学習発表
5年生では、総合のまとめとして1年の学びを3年生に伝える会を開きました。藁やもみ殻を使った工作や、スライドを使ったクイズや発表があり、楽しく伝えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 総合の発表練習の様子
5年生は3年生に総合で学んできたことを、発表する予定です。今回は発表を聞く側と発表する側に分かれて練習しました。練習のなかで改善点や良くしたいことを見つけることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 社会のまとめを発表
5年生の社会では、自然災害を防ぐための取り組みについて学んでいます。その内容をスライドにまとめました。今日はまとめた内容をクラスに発表しました。その人がさらに詳しく調べたことを聞くために、一生懸命に学び取ろうとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 角柱と円柱
5年生では、新しい図形として角柱や円柱の学習をしています。5年2組は学んだことを活かして、オリジナルの角柱や円柱を自作しました。5mmの角柱を作る児童もおり、熱中をする姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 ペア学級からの招待
3年生のペア学級より、総合の学びをまとめ、発表する「ハッピー祭り」に招待されました。3年生が総合で学んできた安城について、5年生が楽しく聞く姿や体験する姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 割合のグラフ
算数の割合のグラフでは、学んだことを活かしてクラスにアンケートをとり、グラフにしました。班で興味をもったことをまとめ、グラフに色をつけたり、複数のグラフからわかることを考察し、発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年1組 割合のグラフ
5年生は算数で割合をグラフにする学習をしています。学んだことを活かして、クラスにアンケートをとり、グラフにしてまとめました。iPadを上手に使って、調べ方やまとめ方を工夫していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生と3年生 ペア活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年4組 版画の様子
5年生で行っている喜怒哀楽の自分の版画がいよいよ刷る段階までくる子たちが増えました。子どもたちは、久々の刷りに緊張しながら刷っていました。綺麗に刷り上がるか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合の活動2
5年4組では、米作りでできた、玄米やもみ殻を生かして、玄米を炊いたり、お手玉を作ったりしました。初めて炊いた玄米は「もちもちしていて、美味しかった」そうです。みんなに広められるにまとめていきます。
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