最新更新日:2024/07/02 | |
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10月10日 図画工作
4年3組が、図工室で下描き用紙にアイデアを描いていました。へんてこ山はどんな山なのか、どんなことが起こっているのかアイデアを膨らませながら、描いていました。
10月10日 算数
4年4組では、算数の時間に問題の解き方を交流していました。説明する子は解き方の説明をし、説明を聞く子は友達の考え方を理解しようと真剣に聞いていました。
10月2日 研究授業
4年1組で、国語科の研究授業がありました。「一つの花」の4場面で、お父さんがゆみ子に伝えたかったことを本文の叙述をもとに考えました。「一つの花」に込められたお父さんの気持ちをペアや全体で聴き合い、考えを深めました。
9月29日 体育
運動場で4年生がリレーのバトンパスをしていました。タブレットを使って自分たちの姿を撮影してよりよいバトンパスになるように練習をしていました。
最後に、5年生と対決することが決まり、5年生は円陣を組んで気合を入れていました。 9月27日 研究授業(国語)
4年3組で、国語科の研究授業がありました。「一つの花」の4場面を読んで、お父さんのゆみ子に対する気持ちを考えました。それぞれが文章から気持ちがわかる箇所を探して心情を想像し、考えを聴き合いました。
9月19日 4年生 プラネタリウム見学
3、4組は午前中にバスに乗ってへきしんギャラクシープラザへ行きました。理科で学んだ星と社会や総合で学んだ水についての知識をさらに深めることができました。
9月19日 4年生 プラネタリウム見学 2
4年1組と2組は午後からへきしんギャラクシープラザへ行きました。安城市 星と水の物語を見てから、プラネタリウム解説員の方のお話を聞きました。物語とお話に沢山リアクションを取り、楽しく見ることが出来ました。
9月19日 算数
4年2組では、割り算の式が違っても商が同じになるわけを考えました。お金の模型を使ってみんなで考えた後、プリントを使って復習をしました。
9月19日 体育
4年1組が、リレーに取り組んでいました。グループを作って運動場を回りながらバトンを渡す練習をしていました。
9月11日 国語
4年2組は、国語で故事成語の学習をしていました。「推敲」の意味をみんなで調べてから、それぞれがタブレットを使って故事成語を探していました。
9月11日 国語
4年3組では、2つの広告を見比べて、違うところを探していました。クラスみんなで黒板いっぱい埋まるくらい意見をたくさん出していました。
9月6日 4−1学級遊び好きな音楽にのってボールをまわし、ばくだんゲームを楽しみました 7月18日 図画工作
図工室で、4年2組が読書感想画の学習に取り組んでいました。それぞれが選んだ本の気に入った場面の様子を想像して、鉛筆で丁寧に描いていました。
7月13日 道徳
4年1組は、「話し合いをするとき、どんなことを心がけるとよいのか」、4年4組は、「だれに対しても公平に接するとはどういうことか」について、考えていました。振り返りをノートにかいたり、タブレットに打ち込んで共有したりしていました。
7月11日 読書感想画
図工室では4年3組が読書感想画に取り組んでいました。「読んだ本からイメージをふくらます」というめあてをもち、それぞれが選んだ本から浮かんだ情景を鉛筆で描いてました。
7月7日 4年1組 2年生へ読み聞かせ初めは、 「緊張する!」 「うまくやれるかなぁ」 と少し不安そうな子もいましたが、どの子も優しく読み聞かせをしてあげることができ、あたたかい時間が流れていました。 2年生もとても喜んでくれました。 7月10日 4年生 クリーンバス
1組と2組は今日、リサイクルプラザと、環境クリーンセンターに行きました。職員さんの話を聞いたり、機械がゴミを運んでいるところを熱心に見たりして、ゴミの処理方法を知りました。正しく分別をしたり、ゴミの量を減らしたりしていきたいです。
7月7日 4年生 クリーンバス
4年生の3組と4組でリサイクルプラザと環境クリーンセンターに行ってきました。ゴミがどのように処理されているのかを実際に動いている機械を見て学ぶことができました。分別やリサイクルなど私たちにできることをしっかりやっていきたいです。
7月7日 国語
4年1組では、「走れ」の教材を読んでいました。第1場面ののぶよの気持ちをけんじと比較しながら考えていました。授業の最後に、今日学んだことを振り返ってノートに書いていました。
7月7日 算数
4年2組では、グループになって、図形をかく学習をしていました。三角定規を2つ使って平行四辺形をプリントにかいていました。
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