最新更新日:2024/07/03 | |
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5月15日 3年 情報教育支援授業
scratchのアプリを使って、迷路を作り、キャラクターを動かすプログラミングを考えました。
5月12日 3-1 3-3 国語『図書館へ行こう』
司書の先生に図書館の本の分類について教えてもらいました。
分類を知り、上手に探すことができました。 5月11日 3年生 ほくトーク&食の指導
2組 ほくトークでジェスチャーゲームをやりました。
3組 『食』についての授業を行いました。 赤、緑、黄色のどの食材も、とても大切だということが分かりましたね。 5月10日 3-3 国語『自然のかくし絵』
何が隠れているのか、一生懸命探しました。
何匹見つかりましたか? 5月10日 3−4 理科 たねの観察5月9日 3-1 理科『生き物のにているところ ちがうところ』を考えたよ
グループで話し合い、生き物には、にているところやちがうところがたくさんあることがわかりました。
5月8日 3−4 クラス会議の様子5月1日(月)3-1 国語「すいせんのラッパ」音読の工夫
各グループで音読の工夫を考え、練習しました。
様子や気持ちが伝わる音読になるといいですね。 4月28日(金) 3-2 図工『絵の具と水のハーモニー』を書いたよ&鑑賞会
水の量を変えたり、いろいろな線や点を組み合わせて、工夫して描きました。
そして、みんなの素敵な作品には、工夫がたくさんありました。 4月28日 3−1 種の観察4月28日 3−4 絵の鑑賞4月26日 3−4 すいせんのラッパみんなの色々な意見でいっぱいになって、とてもいい授業になりました。 4月25日 3−4 わり算の問題を作ろう4月24日 3−1 虫眼鏡で観察4月21日 3-1 社会 学区の地図作り4月21日 3-1 理科 生き物見つけ4月20日 3−2 色の妖精4月20日 3−1 外国語の授業4月20日 3−1 絵の具と水のハーモニー4月19日 3ー4安城市のすごいところってどこだ? |
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