最新更新日:2024/06/28 | |
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2年生の学習の様子
2組
水書セットを使って、2年生で習った漢字を書きました。今までの練習を来年の習字で生かせるとよいですね。 4組 生活科「自分ブック」の読み合いをしました。みんなの小さい頃の様子を知ることができ、嬉しそうでした。 運動場では、どろけいをしました。楽しい思い出がまた一つ増えました。 6年生 今までありがとう。
5時間目に、壮行会を行いました。卒業式に出られないので、今日の壮行会で6年生への感謝の気持ちを伝えました。
最近の2年生の学習の様子です。
1組
畑にキャベツの苗を植えました。このキャベツは、何の勉強に使うのか楽しみですね。 2組 図工「まどのあるたてもの」の鑑賞をしました。初めてカッターを本格的に使い、みんながんばって作りました。力作ぞろいです。 2年生 学年レクリエーション
4面ドッジボールをやりました。
いろんな方向からボールがくるので、どきどきはらはら。 2年生の楽しい思い出がまた一つ増えましたね。 1組のみんな、ありがとう。 生活科「自分たんけん」お家の人からの手紙にビックリ! 2
手紙を嬉しそうに読んでいます。
生活科「自分たんけん」お家の人からの手紙にびっくり! 1
今日は、2年生のサプライズがありました。
なんと!お家の人からの手紙が届きました。手紙を何度も大切そうに読む姿が見られました。 お家の人の気持ちを知り、嬉しそうでした。ありがとうございました。 2年4組 国語「みのまわりのあなのやくわり」はっぴょう会
国語「あなのやくわり」の学しゅうのまとめとして、みのまわりにあるあなのやくわりについて考え、発表をしました。みのまわりにある、たくさんのあなのやくわりについて知ることができました。
2年生 6年生に感謝!!
卒業生を送る会が行われました。
代表の言葉や「大切なもの」の歌で思いを伝えました。 一生懸命練習して、みんなの思いが伝わるとても素敵な歌のプレゼントになりました。 2年生 待ちに待った外国語活動
2年3組では、外国語活動がありました。
体を動かしたり、アニマルビンゴをしたり、楽しみながら外国語の学習ができました。 2年生 授業の様子
2年生は、体育では、跳び箱に挑んでいます。少しでも上の段に挑めるように練習しています。学活でLEGOのプログラミング教材に触り、作ったものが動くことに「おー、動いた」と感動していました。
2年生 授業の様子
2年生は生活「自分たんけん」のまとめで、自分アルバムを作っています。写真を切って飾ったり、
コメントをつけたり、楽しそうです。算数では、箱の形を勉強しています。ストローとモールを使って箱を作りました。自分で作ると箱について、楽しく調べられました。 2年2組 外国語の授業をしました。 その2
先週に続いて2年生の外国語の授業をしました。会話のリアクションをしたり、動物のビンゴをしたりと、外国語を楽しく勉強することができました。「3年生が楽しみ」と話す子もいました。
2年1組 外国語の授業をしました。
2年生では、学期に1度外国語の授業の体験をしています。今回は3回目の外国語の授業でした。2年1組の子どもたちはとても楽しそうに外国語の授業に取り組んでいました。他のクラスも来週から順に行っていきます。
2年生 タイピングをしました。
2月14日にキーボードを使ったタイピングに挑戦しました。普段あまり使わない指も使って、集中し取り組みました。
2年生 カッターに挑戦
今週、2年生は図工でカッターに初挑戦しました。慣れないカッターに恐る恐る触りながら、集中して取り組んでいました。これからの作品作りが楽しみです。
2年生 おに風船を作りました。
2月3日の節分にちなみ、2年生ではおにの風船を作って鬼退治をしました。子ども達は思い思いのおにを楽しそうに作っていました。
2年生 授業の様子
図画工作科「えのぐひっぱレインボー」では、画用紙を使って、絵の具を伸ばし、模様を描きました。
算数科「はこの形」では、ひごとねんどを使って、箱の形を作り、頂点や辺の数を調べました。 国語科では、かるた遊びをしました。 2年生 授業の様子
2年生の授業の様子です。
国語科「かさこじぞう」では、実際にかさをかぶり、音読をしました。 生活科「ぼく わたしの生まれたとき」では、赤ちゃんの人形を抱く体験をしました。 2年生 授業の様子
図画工作科では、「絵の具をたらした形から」という単元に取り組んでいます。絵の具を画用紙の上にのせて、不思議な模様を描きました。この模様からどんな絵ができるのか楽しみです。
また、朝の時間には、図書サポーターさんによる読み聞かせがありました。子どもたちは夢中になって話を聞いていました。 2年生のようす
家族に書いたお手紙をポストに出しに行きました。その手紙が届いたようです。お家の人に「手紙を書いてくれてありがとう。」と言われ、朝嬉しそうに報告に来てくれました。
レゴのプログラミングを体験しました。自分で作ったレゴをタブレットでプログラミングをすると、その通りに動きました。プログラム通りにに動くと、とても驚いていました。楽しんでプログラミングに取り組みました。 |
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