今日は、２−２で生活科の研究授業が行われました。
「風で動く車」がより前へ進むためにどうしたら良いか、考えました。どの子もこだわりをもって、車作りをしていました。友達と教え合いながら、何度も改良する姿がたくさん見られました。さて、どのくらい進むようになったのでしょうか。