修学旅行に向けて、グループごとの打ち合わせをしています。目的地や料金、かかる時間などいろいろなことを相談しながら決めていました。清水寺を中心に計画を立てていたようです。

４年生が社会見学として清掃事業所を見学します。８時３０分にやってきたバスに元気よく乗り込みました。見学している様子は、学校に戻ってきてからお知らせしようと思います。

体育の授業で鉄棒のテストをしました。プールの授業で間があいてしまったので、技を思い出してからテストを受けました。一人で３つから５つの技を繰り出して、先生に評価をしてもらいました。

算数の授業で買い物の場面を取り上げました。持っているお金できちんと買い物をできるかどうか考えました。150円で90円の消しゴムと70円の鉛筆が買えるのか、根拠をもって説明しようとしました。

理科の授業で植物の観察をしました。教材園のホウセンカとヒマワリに近づいて、葉っぱの形や花のつき方を調べました。実際に触ったり、写真を撮ったりして分かったことをまとめることができました。

書写の授業で「友」という字を書きました。半紙の中央に堂々とした字を書くことができました。左右のはらいや曲がりの形に気をつけて、何度も練習をしていました。

学級の仲間との絆を深めるために、きらりパーティーを行いました。お楽しみスポーツとして、体育館で元気よくドッジボールをしました。楽しみながら、みんなとの仲も深めることができました。

国語の授業で世界で一番やかましい音の話を読みました。人物像や物語などの全体像を具体的に想像したり、表現の効果を考えたりすることができました。ノートのまとめ方も上手になってきました。

書写の授業で「旅行」の字を書きました。画と画のつながりを意識しながら、ていねいに筆を動かして、美しい文字を書くことができました。自分が書いた字に自信をもってほしいと思います。

国語の授業で説明文の読み比べをしました。インターネットに掲載された複数の投稿を読んで、相手を説得する工夫を考えながら、自分の意見をまとめることができました。

ノーベル化学賞を受賞された吉野　彰先生の特別講演会があるそうです。
対象は「どなたでも」
「リチウムイオン電池の開発」により受賞された吉野先生からワクワクをもらう夏休みもいいかもしれませんね。

外国語の授業でスピーチを行いました。英語で週末にしたことを説明した後、感想もつけ加えることができました。人前で話すことは緊張すると思いますが、みんな堂々と話すことができました。

９月に行われる修学旅行に向けて、班行動の計画を立てました。それぞれ行きたい場所をタブレットで検索して、班の友達と意見交換をしていました。思い出に残る旅行になるとよいですね。

夏休みの学習や係活動について担任の先生からお話がありました。夏だからこそできる学習に取り組もうというお話を聞くと、早速何ができるのか考える姿がありました。充実した夏休みになるとよいですね。

掃除の時間に教室をのぞくと、４年生がとてもしっかり掃除をしていました。無駄話をせず、自分に与えられた仕事をてきぱきとこなしていました。手際の良さに大変感心しました。

社会の授業でテストの返却をしました。安城の名産品であるイチジクについて、農家さんの工夫などを理解することができました。次に間違えることがないよう、一問ずつ先生が解説をしていました。

コンピュータを使ってカレンダー作りをしました。育ててきた夏野菜の写真を背景にして、自分だけのカレンダーを作ることができました。コンピュータの操作もかなり慣れてきたように感じます。

入学してから今までの学校生活をふりかえりました。毎日の授業やいろいろな行事、給食当番や友達との遊び方など、感じたことを言葉で表しました。自分の思いを表現できるのはとても大きな成長だと思います。

国語の授業で漢字の練習や文章の書き方を学習しました。一人ひとりのペースに合わせて、先生から出された課題をしっかりと行うことができました。明日からの保護者会でもたくさんほめてもらえると思います。

日頃の練習の成果を発揮する大会が行われました。チーム一丸となってお互いを励ましながら試合をすることができました。チームメイトのナイスプレーに大きな拍手が贈られていました。