お菓子の空き箱などを使って、物の形の学習をしました。四角形の箱や円柱状の筒など、いろいろな形があることを理解しました。箱同士を組み合わせてタワーを作るなど、楽しみながら学ぶことができました。

算数の授業で図や式の立て方を学習しました。「２０個のトマトのうち８個食べると残りはいくつになりますか。」という文章から、テープ図や引き算の式を正しく作ることができました。

道徳の授業でマリーゴールドという話を読みました。保育園で嫌々花を育てる主人公が少しずつ前向きな気持ちに変わっていく様子から、みんなと力を合わせて働くことのよさや大切さを考えることができました。

図工の授業で飛び出すハッピーカードを作りました。どのように切れ込みを入れると上手く飛び出すのかを考えながら制作しました。何度も試行錯誤しながら作業に集中していました。

たんぽぽ組で漢字の学習をしました。今日は「東」や「冬」といった季節や方角を表す漢字を覚えました。丁寧に書けると、先生から大きな丸をつけてもらうことができました。

書写の授業で毛筆や硬筆をしました。とめ、はね、はらいといった部分に気をつけながら、上手に書くことができました。先生が確認した作品の返却も行われました。

図工の授業で作ったテープカッターがついに完成しました。好きなアニメキャラクターや人物、動物などを描き入れて、世界で一つしかない宝物になりました。お家で大切に使ってほしいと思います。

理科の授業で植物の特徴やはたらきについて学習しました。校庭に生えている植物をタブレットで撮影し、観察して分かったことを発表ノートで共有することができました。

国語の授業で物語の読み取りをしました。登場人物であるクルルとカララの心情の変化をとらえ、「クルルが跳べなくなったのはなぜか」という担任の問いにじっくりと向き合っていました。

図工の授業でテープカッターを作りました。今日は色付けが終わったあとのニス塗りをしました。しっかりと乾燥させたら、いよいよテープカッターの完成となります。

社会科の授業で歴史の学習をしました。今日は平安時代に生きた貴族たちの年中行事がテーマでした。節句やお月見など、季節に合わせていろいろな行事をしていたことが分かりました。

算数の授業で図形の学習をしました。同じ長さの辺や角の大きさをもつ図形をずらしたり、ひっくり返したりして探しました。上手に探せない子は先生や友達に質問していました。

算数の授業で図形の学習をしました。平行四辺形やひし形に関する練習問題を解いて、担任の先生のチェックを受けました。合格した子は折り紙でいろいろな図形を作っていました。

理科の授業で風の力について学習しました。扇風機で強い風を起こし、帆をつけた車がどのくらい走るのかを実験しました。風量や風向きによって走る距離が大きく変わることが分かりました。

算数の授業で１学期のまとめテストを行いました。満点を取るために、真剣な表情で問題に取り組んでいました。解けなかった問題をそのままにせず、先生や友達に聞いて理解しておきましょう。

ことばのきまりの授業で文の作り方を学びました。「何が」「どうする」という主語と述語の関係を理解することができました。解けた子は一人ひとり先生に確認してもらいました。

家庭科の授業でナップサックを作りました。完成したら９月に行われる修学旅行に持っていきます。みんな上手にミシンを使って縫うことができていました。

外国語の授業で過去形を学習しました。動詞の後ろにedをつけると過去のことが伝えられることが分かりました。実際に過去に何をしたのかを思い出して英作文をしていました。

先週の自然教室を終えて、思い出や学んだことを作文にしました。印象に残ったシーンをひとつひとつ振り返りながら、自分自身や学級が成長したことを実感していました。

社会科の授業でごみの処理について学んでいます。今日は、家庭から出るごみをどのように回収しているのかを考えました。近所にあるごみステーションの仕組みなどを理解することができました。