最新更新日:2024/07/05 | |
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調べ学習〜6年生
6年生は社会の資料集を使って調べ学習をしていました。資料の図や写真を見て気づいたことをノートに書きこんでいました。
環境問題について考えよう〜5年2組
1組と同じように、2組でも環境問題について調べています。タブレットを活用して、様々な情報を入手することができました。
環境問題について考えよう〜5年1組
5年生は、環境問題について考えたことをまとめて発表する練習をしています。タブレットで調べながら、文章の準備をしていました。
ゴーヤの発芽〜4年生
4年生は、種まきをしたゴーヤの観察をしました。芽が出ているものもあれば、まだ出ないものもありました。何が違うのかを友達同士で話していました。
計算の練習〜3年生
3年生は、算数の時間にたくさん計算問題を解きました。じっくり考えて答えを導いていました。
筆算の練習〜2年生
今日の算数の授業では、筆算の問題をたくさん解きました。代表の子が答えを黒板に書いていました。みんな正解できるといいですね。
文字の練習〜1年生
ひらがなを使って、担任の先生が言うことばを文字にしていました。少しずつ早くきれいに書けるようになってきました。
誕生日会の準備をしよう〜たんぽぽ
たんぽぽ組では、誕生日会に向けて準備をしていました。会場となる体育館で、実際に動いてリハーサルを行いました。
5年2組
図画工作の時間です。
昨日選んだ写真を見ながら、針金で土台を作って、紙粘土を貼り付けていきます。 「この足先がおもしろい。難しいけど、うまく表現したいんだ。」 なるほど! 動きのあるポーズを表現するのは大変そうだけれど、出来上がりが楽しみです。 6年生
算数の少人数授業の時間でした。
私が校内を回る時間が大体決まってしまうせいか、なかなか覗くことができなかったので、やっと参観することができて嬉しかったです。 4年生
選んだ本の読み聞かせを行なっていました。
「見えるところに移動してもいいですか?」 みんな、読み聞かせを夢中で聞いています。 2年生
算数の時間です。
くり下りのある筆算のひき算に挑戦していました。 ちゃんと斜め線で消して計算すると、うっかりミスがなくなることが分かったね。 3年生
国語の時間です。
こそあど言葉の学習をしていました。 後半は作文です。 来週から作文を書くそうです。 過去の「ひろば」や「みかわの子」を読んでみました。 素敵な作文は見つかったかな。 たんぽぽ
教室に入っていくと、それぞれにこの時間にがんばっていることを教えてくれました。
1年生
生活科であさがおのたねを自分の植木鉢にまきました。
たねがすくすく育つように、たねのおふとん作りを頑張っていました。 みんな真剣な表情です。 本の紹介をしよう〜4年生
4年生の国語では、おすすめの本の紹介をしています。選んだ本の内容をグループごとに発表することができました。
YP検査〜3年生
子どもの社会的スキルを高めるために、3年生がYP検査に取り組みました。子どもたちが回答する生活アンケートの結果をもとに、学級の問題を解決するプログラムを実践していきます。
5年外国語〜When is your birthday?
5年生では、誕生日の尋ね方や答え方を練習しています。
プレゼントにほしいものなどを英語で言えるようになりました。 QU検査〜6年生
6年生がQU検査を行いました。QU検査とは、子どもたちの学校生活における満足度と意欲,さらに学級集団の状態を調べることができる質問紙です。この結果をもとに、さらに全員が過ごしやすい学級づくりをすすめていきます。
6年生
理科で実験を行っていました。
じゃがいもの葉っぱにアルミ箔を巻いて1日置いていたそうです。 アルミ箔をとって、朝と午後ででんぷん量を比べるそうです。 とてもおもしろそうです。 でも、今日は天気が不安定で残念でしたね。 |
安城市立志貴小学校
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