最新更新日:2024/06/07 | |
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4年生 算数
「変わり方」を表に書いて、式に表していました。
一つの式が見つかったら、二つ目の式を考えている子もいました。 「もっと他の方法はないかな。」「なぜ、この式になるのだろう。」と、自分で課題を見つけられることは、とても素敵なことですね。 |
安城市立志貴小学校
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